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阅读下列材料,回答问题: 材料一 “条条大路通罗马” 材料二 “桓帝延熹九年,大...

阅读下列材料,回答问题:

材料一 “条条大路通罗马”

材料二 “桓帝延熹九年,大秦王安敦遣使者自日南檄外,献象牙、犀角、玳瑁,始乃一通。”

材料三 马克思、恩格斯在论述古代战争与历史演进的关系时指出:“暴力、战争、掠夺、抢劫等等被看作是历史的动力……古老文明被蛮族破坏,接着就重新形成另一种社会结构(罗马人和野蛮人,封建主义和高卢人,东罗马帝国和土耳其人)。对野蛮的征服者民族说来,正如以上所指出的,战争本身还是一种经常的交往形式。”

①材料一反映了哪个时期的什么景象?它出现的原因是什么?

②材料二中的“大秦”在世界史上指哪个国家?材料中记载大秦王安敦派使者到中国具体是在哪一年?这个史实记载在哪部书中?

③材料三能说明什么?用学过的知识回答。

 

①罗马帝国时期,罗马政治稳定经济繁荣,对外交流频繁。②罗马,166年,《后汉书》。③战争既是一种暴力,又在客观上促进文化的交流。如亚历山大东征,罗马的扩张。 【解析】 试题分析:本题考查学生对罗马帝国的扩张与文化传播史实的识记。第(1)问材料“条条大路通罗马”意思是达到同一目的可以有多种不同的方法和途径。反映罗马帝国时期,由于政治稳定经济繁荣,对外交往频繁。第(2)问我国古代称罗马帝国为大秦,可知大秦就是罗马帝国。依据材料,大秦王安敦派使者到中国是桓帝延熹九年,依据人教版九年级上册第6课古代世界的战争与征服,第三子目罗马帝国的扩张与文化传播的内容中:“据《后汉书》记载,166年,罗马皇帝的使节在越南登陆后,前往洛阳进谒汉桓帝,随身带有象牙、犀角、玳瑁等珍贵礼品。这样,中国和罗马两国‘始乃一通焉’。”据此可知,桓帝延熹九年就是166年。这个史实记载在《后汉书》中。第(3)问依据材料中马克思、恩格斯的论述,说明战争既是一种暴力,又在客观上促进文化的交流。例如本课所学内容,亚历山大东征、罗马的扩张给被侵略的国家和民族带来灾难,但客观上促进了东西方文化的交流。 考点:罗马帝国的扩张与文化传播
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考点分析:
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