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某班级要进行一场关于古印度“种姓制度”的历史话剧表演,他们采用的台词应该是( )...

某班级要进行一场关于古印度“种姓制度”的历史话剧表演,他们采用的台词应该是(  )

A.“以眼还眼,以牙还牙。”

B.“别看我只是一个武士,但我和国王同属刹帝利。”

C.“我的附庸的附庸,不是我的附庸。”

D.“给我一个支点,我将撬动整个地球。”

 

B 【解析】 试题分析:本题关键词是关于古印度的“种姓制度”。“以眼还眼,以牙还牙”源于汉莫拉比法典,A不符合题意。印度种姓制度把社会分为四个阶层,从上到下依次为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。王国、武士、官吏同属于刹帝利这一等级,他们把持国家军事和行政大权。B符合题意。“我的附庸的附庸,不是我的附庸。”这是西欧的土地制度,意思是说每个领主指可以管辖自己的附庸,但无权管辖自己附庸的附庸。C不符合题意。“给我一个支点,我将撬动整个地球。”这是阿基米德对杠杆原理的阐释。D也不符合题意。故选B项。 考点:本题考查古代印度政治制度。
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考点分析:
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局势动荡、备受世界关注的伊拉克位于两河流域,这里曾经是人类文明的摇篮。属于这一地区的文明是

A.金字塔象形文字                        B.司母戊鼎甲骨文

C.种姓制度佛教                          D.《汉谟拉比法典》楔形文字

 

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在古代历史上,中日两国的关系源远流长。但是,近代和现代历史中,中日两国的关系却错综复杂。

(1)根据所学相关知识,请用最简短的语言概述古代历史上中日两国关系的基本特征。(1分)

(2)请写出古代历史上中日两国交往的标志性事件的时间和对日本社会的影响。    (2分)

(3)当前中日关系(关于钓鱼岛事件)再度出现新的矛盾,使得中日两国关系急剧降温。作为当代中学生,你对此有何建议?                                            (2分)

 

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 资本主义产生、发展,并逐步形成其世界体系是世界近代史的主要内容。结合所学知识,

完成下列问题。

(1)17世纪—19世纪初,英法美等国先后爆发了资产阶级革命,确立了资本主义制度。那么三国

通过革命建立的政治制度分别是什么?所依据的文献分别是什么?            (3分)

(2) 19世纪六十年代,美国以内战形式进行了资产阶级革命,俄国和日本都进行了资产阶级

改革,资产阶级统治在世界范围内得到进一步巩固与扩大。而美国内战为资本主义进一步发展扫除了内部障碍,这个障碍是什么?俄国、日本改革为本国社会发展起了相同作用,这个作用是什么?                                                          (3分)

(3)到19世纪下半叶,英法美俄日等主要资本主义国家通过革命或改革都走上了发展资本主义

的道路。在第二次工业革命中都采用了新的科学技术,使资本主义经济得到快速发展。那么,

你从主要资本主义国家的崛起中得到了什么启示?                          (1分)

 

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阅读下列材料

世界博览会被誉为“经济、科技、文化界的奥林匹克盛会”,从开始至今已走过了150多年的历史。让我们一起走进世博,感受人类文明的辉煌成果。

材料一:1851年,第一届世博会在英国伦敦举行,……许多参观者在这里看到了他们平时绝无可能看到的商品,看到了这些神奇的机器承担以往只能靠人工而无法借助机械的帮助来完成的工作……                                                   ——凤凰网《走进世博会》

材料二:1876年在美国费城举行了大型博览会,美国以东道主的身份向世界展示了电报、

电话等大量先进的科技成果……                            ——摘自人民网

材料三:1992年,西班牙政府在塞维利亚举办了世博会,把博览会的主题命名为“发现的时代”。材料四:2010年上海世博会会徽和吉祥物都体现了本届世博会以人为本的积极追求。

请回答:

(1)l851年英国是在什么背景下举办第一届世博会的? “这些神奇的机器”使用的动力

机器是什么?举出一例“承担只能靠人工而无法完成的工作”的交通工具。        (3分)

(2)1876年世博会有其特殊的纪念意义,这一年是美国建国100周年,“美国的国父”是谁?

电报、电话是哪次工业革命的成就?                                          (2分)

(3)1992年,西班牙塞维利亚世博会是纪念500年前的哪一重大事件?       (1分)

(4)“以人为本”的理念源于文艺复兴的指导思想,请问这一指导思想是什么? (1分)

 

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、阅读材料

材料一:西欧罗马教皇是上帝在人间的最高代表,“权力好比太阳。”基督教神学是

一切知识的顶峰,凡与宗教神学对立的主张和言论均视为“异端”。

——川教版《世界历史》

材料二:文艺复兴时期,但丁在一部文学作品中写到:自己幻游地狱、炼狱和天堂……

在地狱里,他看到了已故教皇和当时还活着的教皇正在受刑,但丁高兴地说:

“真是罪有应得!”                          ——《世界文化史》

请回答:

(1)材料一反映的是中古时代西欧的哪一历史现象?  这一历史现象对西欧社会的发展

产生了什么影响?                                                  (2分)

(2)材料二介绍的是但丁哪一部文学作品? 根据材料指出,这部作品的观点与材料一

有何冲突? 从中可以看出文艺复兴的实质是什么?                      (3分)

(3) 结合所学知识,说说文艺复兴对人们的思想产生了什么影响?            (1分)

 

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