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初一(1)班的同学们性格各异:小刚得到老师夸奖后做事更努力;小强喜欢老师给他定个...

初一(1)班的同学们性格各异:小刚得到老师夸奖后做事更努力;小强喜欢老师给他定个目标,然后完成;小勇独立性很强,自己设计任务,自己完成。请问老师应采取什么样的态度才能充分调动他们的积极性?

A.“有教无类”      B.“当仁不让”       C.“温故而知新”     D.“因材施教”

 

D 【解析】 试题分析:“有教无类”是指孔子认为,不应为贫富,贵贱,智愚,善恶等原因把一些人排除在教育对象之外,对谁都进行教育。A不符合题意。当仁不让就是遇到应该做的事就积极主动去做,不推让。B也不符合题意。“温故才知新”,温习已学的知识,并且由其中获得新的领悟;C也不符合题意。班上同学由于性格差异,为了调动他们的积极性。就必须根据他们的个性特点来采取不同的教育方法。D符合题意。。 考点:本题考查孔子的教育思想
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考点分析:
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夏令营的老师带领同学们再现了西周时期成千上百奴隶在一起耕作和战国时期以个体家庭为单位生产的场景,这种耕作方式变化的原因是:

A.磨制石器代替打制石器                  B.青铜器代替石器

C.铁器牛耕的使用和推广                  D.奴隶获得了自由

 

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成语文字优美,有的还是历史故事的代名词。依据以下故事,判断成语:

楚庄王时期,楚国大举北进,长驱直入周天子所在伊水、洛水流域,并派人向周王室询问九鼎的大小重量。这个故事所指的成语是

A.一箭之仇         B.退避三舍          C.问鼎中原         D.朝秦暮楚

 

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传说中“一心治水,在外多年,三过家门而不入……终于获得成功。”的部落联盟首领是

A.黄帝             B.尧               C.舜               D.禹

 

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下列事物出现的先后顺序是

①青铜器  ②陶器  ③石器  ④铁器

A.①②③④         B.④③②①          C.③②①④         D.②①④③

 

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某一法令于公元前15年2月1日颁布并开始执行,到公元30年1月31日废止,这一制度一共实施了多少年?

A.43年            B.44年             C.45年             D.46年

 

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