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曾经担任过黄埔军校政治部主任的中共领袖是( ) A.陈独秀 B.毛泽东 C.朱德...

曾经担任过黄埔军校政治部主任的中共领袖是(  )

A.陈独秀

B.毛泽东

C.朱德

D.周恩来

 

D 【解析】 试题分析:本题考查学生对黄埔军校的建立情况的识记。题目是考查担任过黄埔军校政治部主任的中共领袖,既要是中共领袖,又要担任过黄埔军校政治部主任,在所给的四个选项中,都曾经是中共领袖,但担任过黄埔军校政治部主任的只有周恩来,故选D。A选项陈独秀是是中国新文化运动的发起人,是中国共产党早期的主要领导人。B选项毛泽东是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖。C选项朱德是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人之一。但都没担任过黄埔军校政治部主任一职,故排除。 考点:黄埔军校的建立
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考点分析:
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国民革命军北伐的主要对象是军阀(  )

①孙传芳   ②吴佩孚   ③张作霖   ④袁世凯

A.①②④

B.①②③

C.②③④

D.①③④

 

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北伐战争的目的是(  )

A.推翻帝国主义和封建军阀的统治把革命推向全国

B.巩固广东革命根据地

C.同冯玉祥的国民军相呼应

D.统一中国为真正的民主共和国

 

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阅读下列材料:

材料一:新文化运动以来,为了救国,传统不断遭受批判、遭受毁灭;而为了激发爱国热情,传统又不断被神话、被夸张,让人爱得不着边际、不实在。当我们仔细思考一下爱国这个问题的时候,我们不难发现,我们可以爱的,真的少得可怜,我们甚至都不能因为自己是中国人而多爱自己一些……

材料二:爱国,救国的动力;救国,新文化的目标;最后,当我们再也无法高举我们的民族标志——传统文化之时,我们发现存亡的危机仍然时刻存在。新文化,能给出一个爱国的理由吗?新文化,究竟在救国还是在卖国?如果,自新文化运动以来,国人一直用对传统文化的全面放弃来标榜新的文化,用不知道自己是否能够消化的西方各种思潮来充饥、以填补人文生活中形成的空白,那么,我们必须像崔健呼喊的那样:从头再来!

材料三:近年来,颇多论著指摘新文化运动应对本世纪激进主义泛滥负责。认为这个运动激进地“全盘反传统”,造成中国文化的“断裂”,妨碍“传统的创造性转化”,是中国现代化不能顺利实现的重要原因。

材料四:新文化运动是古今中西文化的大讨论,其基本内容之一,是集中和尖锐地批评以儒学为主的中世纪意识形态已不适应现代生活。时至九十年代,仍有人为此愤愤不平,说此举是“走向民族虚无主义、历史虚无主义的歧途”或是“造成中国意识的危机”。

材料五:新文化运动的重要内容之一是文学革命,以白话文代替文言文。有人也目之为造成文化“断裂”的激进。时至今日,这类责难恐怕已不值得认真答复。面对琳琅满目的现代文学和硕果累累的人文和社会科科学,这样的“断裂”和“革命”,肯定会赢得多数人的赞许。

请回答:

1.你是如何看待中国传统的儒家文化的?

2.你怎么看待新文化运动“全盘反传统”?

3.“新文化运动的重要内容之一是文学革命,以白话文代替文言文”,“赢得多数人的赞许”。用你所了解的知识说明(举出实例)。

 

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阅读下列材料:

材料一:“分明挂了共和招牌,而国会议员居然大声疾呼,定要尊重孔教。……这腐朽思想布满国中,所以我们要诚心巩固共和国体,非得将这班反共和的伦理、文学等旧思想完全洗刷干干净净不可。否则不但共和不能进行,就是这块共和招牌也是挂不住的。”

材料二:“吾之信仰共和、必排孔教。”

——陈独秀语,摘自《中国近代现代史》

请回答:

1.“共和招牌”的全称是什么?谁在执掌权力?国会大部分议员的出身如何?

2.“尊重孔教”的真实用意何在?

3.陈独秀要“诚心巩固”的“共和国体”指什么?

4.材料二的局限性在何处?

 

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材料:我们现在认定,只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。                                              ――陈独秀

回答:

1.材料中的“两位先生”是指什么?陈独秀发起的思想解放运动在历史上被称为什么运动?

2.你了解陈独秀哪些主要事迹。

3.陈独秀创办的刊物叫什么?创办于何时何地?当时年轻人为什么喜爱这个刊物?

 

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