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“打破藩界,重划全国行政区。全国划为三府七十二县,由中央政府任命府、县知事管理,...

“打破藩界,重划全国行政区。全国划为三府七十二县,由中央政府任命府、县知事管理,完全取消大名的封建领主权。大名离开藩国,迁居东京,从国家领取俸禄。

(1)上述材料反映了哪一重大历史事件?(1分)该事件的时间和作用分别是什么?(2分)

(2)除上述内容外,这一历史事件还有哪些内容?(举一例)(2分)

(3)从促进国家发展来看,这一重大历史事件对中国的现代化建设有何启示?(2分)

(4)同一时期历史上还有哪一个国家与此国家,通过同样的方式,改变了社会性质。

(1分)

 

(1)日本明治维新。1868年,日本走上发展资本主义道路。 (2)经济方面:允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业。社会生活方面:提倡“文明开化”即向欧美学习,努力发展教育。 (3)我们进行社会主义现代化建设要坚持改革开放,学习外国先进技术和管理经验;实施科教兴国战略,重视教育,培养人才;发展经济等。 (4)俄国 【解析】 试题分析:(1)上述材料反映了日本明治维新。日本明治维新的时间是1868年,作用是使日本走上发展资本主义道路。 (2)除上述内容外,日本明治维新的内容还包括:经济方面:允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业。社会生活方面:提倡“文明开化”即向欧美学习,努力发展教育。 (3)从促进国家发展来看,日本明治维新对中国的现代化建设的启示:我们进行社会主义现代化建设要坚持改革开放,学习外国先进技术和管理经验;实施科教兴国战略,重视教育,培养人才;发展经济等。 (4)同一时期历史上俄国也通过同样的自上而下的资产阶级性质的改革,改变了社会性质。 考点:本题考查的是日本明治维新
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考点分析:
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(1)帝国主义国家结成联盟的目的是什么?  (2分)

(2)帝国主义国家结成联盟的后果是什么?  (2分)

(3)实行“光荣孤立”政策的是哪个国家?(1分)

 

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