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1861年俄国农奴制改革最主要的历史作用 A.加强俄国中央集权 B.建立常备军和...

1861年俄国农奴制改革最主要的历史作用

A.加强俄国中央集权                  B.建立常备军和海军

C.使俄国走上资本主义发展道路        D.为俄国对外扩张做了准备

 

C 【解析】 试题分析:1861年俄国农奴制改革最主要的历史作用是使俄国走上资本主义发展道路,A、B、D项均为俄国走上资本主义道路后的表现,故选C。 考点:本题考查的是俄国农奴制改革
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考点分析:
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如图,下列人物中,发表《共产党宣言》、创立了科学社会主义学说的是

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《哈姆雷特》中主人公的一段独白:“人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性! 多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使,在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!”以下关于这段独白的描述不正确的是

A.作者认为人高于一切,肯定人的价值

B.材料反映的核心内容是理性主义

C.说明了文艺复兴核心内容是人文主义

D.作者颂扬人的力量,提倡人性的发展

 

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阅读材料,结合所学知识回答问题。(12分)

材料一  由分立趋向统一的春秋战国时期,造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家,学术思想繁荣,形成了“百家争鸣”的局面。其中,对后世影响最大的思想家是孔子。

材料二  如图

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墨子             孟子             庄子            韩非子

(1)据材料一,指出孔子创立什么学派?(2分)其思想的核心是什么?(2分)

(2)孔子的弟子把他的言行整理成一本什么书?(2分)

(3)材料二图中的人是战国时期各学派的代表人物,以下是他们的核心思想,请对号入座,把他们的名字填在括号里。(4分)

①主张互爱互利,反对不义战争;                         (          )

②认为历史是向前发展的,主张以法治国                  (          )

③认为人不能战胜自然,对现实人生采取乐天安命的态度;   (          )

④民为贵,君为轻,主张实行“仁政”;                   (          )

(4)春秋战国时期形成了“百家争鸣”的局面,每个人都有发挥自己政见的权利,如果你生活在春秋战国时期,你会学习哪家的思想?(1分)为什么?(1分)

 

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阅读材料,回答问题:(12分)

材料一 如图

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材料二  公孙鞅曰:“前世不同教,何古之法?帝王不相复,何礼之循?……各当时而立法,因事而制礼。礼、法以时而定。臣故曰:治世不一道,便国不法古。汤、武之王也,不循而兴。殷、夏之灭也,不易礼而亡。”

――《商君书·更法》

材料三  (新法)“行五年,秦人富强”,“行之十年,秦民大悦,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。”

——《史记》

(1)材料一图片中“立木取信”和“舌战守旧群臣”的人是谁?(2分)他主持进行了历史上一次重要的变法,是在哪国进行的?(2分)

(2)变法的主要内容有哪些?(3分)

(3)从材料二商鞅的话语中,你明白了什么道理?(2分)从他身上我们可以学习到什么精神?(1分)

(4)结合材料三和所学知识,说说这场变法有何意义。(2分)

 

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春秋战国时期的战争给人民带来了灾难,但诸侯国减少,民族间的交往增多,有利于国家走向统一。请任意列举春秋战国时期的战争两个及成语一个。(6分)

 

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