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阅读材料:(12分) 材料一:在他之前,学校只招收贵族子弟,他广开私学,主张“有...

阅读材料:(12分)

材料一:在他之前,学校只招收贵族子弟,他广开私学,主张“有教无类”,不论贫富贵贱,人人都有接受教育的机会。他善于启发学生思考问题。他一生培养了三千多弟子,比较著名的有72人。

材料二:他说:“知之为知之,不知为不知,是知也。”“三人行,必有我师焉”“当仁不让于师!”

请回答:

(1)文中的“子”是何人?(1分)生活在哪个时期?(1分)他是哪个学派的创始人?(1分)

(2)材料二中的这些言论告诉我们哪些学习的道理?(至少写出两点)(2分)

(3)作为一名思想家,他的政治思想主张有哪些?(4分)其学说有什么影响?(2分)

(4)他的言论被整理在哪一著作中?(1分)

 

(1)孔子(1分)春秋(1分)儒家学派(1分) (2)要有谦虚的学习态度;要有老老实实的学习态度;要能独立思考;敢于坚持正确的意见(2分) (3)为政以德,“仁”(4分)成为我国封建社会的正统思想(2分) (4)《论语》 【解析】分析材料“广开私学,主张“有教无类”,等关键字眼可知是孔子所为。他是春秋时期鲁国人,儒家学派的创始人。是我国著名的大教育家:他的言论:“知之为知之,不知为不知,是知也。”告诉我们要有老老实实的学习态度;“三人行,必有我师焉” 要有谦虚的学习态度;“当仁不让于师!”敢于坚持正确的意见。同时也是大思想家,他的思想主张:为政以德,“仁”。其学说影响深远,成为我国封建社会的正统思想。他的言论被整理在《论语》
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考点分析:
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春秋战国是一个割据征战的时期,也是我国一次历史大变革的重要时期。阅读下列材料回答问题(16分)

材料一:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。”

材料二:鼓励农民开垦荒地,努力种田和织布的可以免除徭役和赋税,弃农经商或因懒惰而贫穷的,连同家属罚作奴婢;废除贵族的世袭特权,奖励打仗有功的人;建立县制,由国君直接派官吏治理;编定户口,五家为伍,十家为什,相互监督,一家犯法,邻里如不告发,则十家连坐。

(1)材料一中的“桓公”是哪国国君?(1分)“管仲相桓公”的结果如何?(2分)

(2)如图,下图是《战国七雄示意图》,回答字母所代表的诸侯国(4分)

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A:       B:       C:     D:       

(3)根据材料二说出,这是      时期发生的        变法?这次变法还有哪些内容,请补充完整?这次变法有何影响?(7分)

(4)你认为桓公首霸和“秦的国势日趋强盛”的共同原因是什么?(2分)

 

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古代政治制度是古代政治史的重要组成部分,古代政治制度的发展既有延承也有变化。阅读材料回答问题。(12分)

材料一:“天下为公,选贤任能”

材料二:“禹传子,家天下”

材料三:“封建亲戚,以藩屏周”

——《左传》

请回答:

(1)材料一中“天下为公,选贤任能”指的是原始社会末期哪种更替首领位置的办法? 你知道谁是通过这种方式成为部落联盟首领的?(4分)

(2)材料二反映出更替首领位置的办法有了什么变化?(2分)

(3)材料三描述的是哪个朝代实行的什么制度?实行这一制度的目的是什么?这一制度在当时起到了什么作用?(6分)

 

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王斌斌同学在刚结束的模拟试中考砸了。爸爸暴跳如雷,说要“家法伺候”。妈妈赶紧说:“我们要好好教育孩子,使他进步”。爷爷慢吞吞地说:“这次考差了不全是坏事,知道差在哪儿,坏事也可以变成好事嘛!”其中爷爷的言论与我国古代哪一学派的主张最接近?

A.儒家        B.法家       C.道家          D.墨家

 

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假如时光倒流到两千多年前,你认为最合适担当央视《今日说法》栏目主持人的是

A.孟子        B.墨子      C.老子          D.韩非子

 

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春秋战国是我国社会大变革时期,围绕如何治理国家,四们学者发表了下面四点看法。其中代表儒家观点的是

A.用“仁政”治理天下        B.法行改革,依法治国

C.顺其自然,无为而治        D.虔诚信佛,行善积德

 

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