促进欧亚两大文明交往的史实是
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A．玄奘西行 |
B．鉴真东渡 |
C．马可-波罗东来 |
D．日本遣唐使来华 |
孔雀王朝的国王阿育王属于印度种姓制度的哪一阶层？
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A．婆罗门 |
B．刹帝利 |
C．吠舍 |
D．首陀罗 |
世界上现存的第一部比较完备的成文法典是
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A．《汉谟拉比法典》 |
B．《民法典》 |
C．《权利法案》 |
D．《罗塞塔石碑》 |
在两河流域曾经孕育的文明古国是
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A．古代埃及 |
B．古巴比伦 |
C．古印度 |
D．古希腊 |
与古印度无关的选项是
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A．种姓制度 |
B．《汉谟拉比法典》 |
C．阿拉伯数字 |
D．佛教 |
材料一 公元前8-前6世纪，欧洲大陆的某国婴儿出生后,如果体格健壮,就带回家里去养育,否则就扔掉。男孩7岁就被送进国家开办的军事学校训练，妇女也要练习赛跑，格斗。
材料二 为了保持兴盛,该国十分重视教育,男孩在学校里学习诗歌、天文、地理、锻炼当众发言，女孩除承担家务外，还在家里读书，演奏乐器等。
（1）材料一和二各反映古代什么地方人的教育？2分
（2）对当今中国有什么借鉴? 2分
