材料1:如图是西周一件青铜器上,一个奴隶主向另一个奴隶主购买五名奴隶,标价是一匹马加一束丝。
材料2:如图是商朝一件著名的青铜器。
(1)根据材料1的文字描述,写出图中A、B两处的算术
运算符号。(1分)
(2)材料2的青铜器名字叫什么?还有哪些青铜器让你印象深刻,请你写出来。(5分)
(3)图中反映的是西周时的什么情况?这种情况说明了什么实质性问题?(2分)
(4)有人说:“夏、商、西周时期的青铜文明是建立在奴隶的悲惨命运上的。”结合材料和你所学的知识,说说你对这句话的理解。(2分)
阅读材料,回答问题
“中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。”——孙中山
(1)材料中的“轩辕”指的是谁?和他一起打败蚩尤部落的是谁?(2分)
(2)至今海外华人常怎样自豪地称呼自己?(1分)
(3)如图,“轩辕”时期有许多发明创造,请你写出来。(7分)
(4)“轩辕”之后,我国黄河流域又出现了哪几位杰出的部落首领?(3分)
如图,回答问题:
(1)这种制度是哪个朝代的?名称是什么?(2分)
(2)西周为什么要实行这种制度?(1分)
(3)看图按自上而下的顺序写出图中各层次的名称。(6分)
炎帝和黄帝部落主要活动于 流域( )
A、黄河 B、长江 C、珠江 D、黑龙江
夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是·( )
A、统治者治国没有经验 B、后期统治都暴虐无道,统治残酷
C、不注意与周边国家的关系 D、诸侯内乱所致
《荀子》载:西周“兼治天下,立七十一国。”与“立七十一国”相关的是( )
A、世袭制 B、禅让制 C、分封制 D、郡县制