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如图,某同学利用右边的行政系统简表进行研究性学习,他研究的主题应该是 A.夏朝实...

如图,某同学利用右边的行政系统简表进行研究性学习,他研究的主题应该是

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A.夏朝实行王位世袭制

B.西周推行分封制

C.秦朝建立君主专制中央集权制度

D.西汉强化监察制度

 

C 【解析】本题考查的是君主专制中央集权制度。秦朝开创的君主专制中央集权制度最高统治者称皇帝,在中央设丞相、太尉、御史大夫,在地方设郡县郡的长官称郡守,县的长官称县令,故选C。
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考点分析:
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“我无为而民自化,我好静而民自正,我无事而民自富,我无欲而民自朴。”“大小多少,报怨以德。图难于其易,为大于其细。天下难事必作于易,天下大事必作于细。”以上观点反映了诸于百家中哪一学派的思想主张

A.墨家          B.道家           C.法家         D.儒家

 

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如图,历史地图可以直观地再现历史。下图反映了哪一历史时期的现象

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A.春秋争霸         B.战国形势         C.秦朝统一         D.三国鼎立

 

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如图,下列考古发现的生产工具,代表我国原始居民生产力最高水平的是

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A.打制石器        B.骨耜          C.钻孔石斧              D.铁犁铧

 

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阅读下列材料:

材料一:16世纪初,世界上原来互相隔绝的地区沟通起来。欧洲和亚洲、非洲、美洲之间的贸易日益发展,世界市场扩大了。美洲的特产玉米、马铃薯等迅速传到亚、非、欧。非洲的咖啡传到欧美,亚洲的茶叶等也传到了欧美。

材料二:20世纪八九十年代,在发展经济的过程中,各个地区的国家为了增强实力,提高自己在国际竞争中的地位,积极推动区域经济合作。随着跨国公司的发展和信息时代的到来,世界各国的经济联系日益密切,经济全球化趋势加强。

材料三:科学技术特别是交通运输和信息技术的迅速发展,大大缩短了世界各地的时间和空间距离,为全球范围的经济活动提供了便利条件。当代的科技进步已经成为整个经济增长的源泉。

请回答:

(1)依据材料一,结合所学知识,指出是什么历史事件把“互相隔绝的地区沟通起来”,从而促进了各大洲的经济交流?(2分)

(2)依据材料二,结合所学知识,请举出“区域经济合作”在欧洲的具体表现?(2分)

(3)中考依据材料三,结合所学知识,指出推动世界经济全球化的根本动力是什么?(2分)

(4)中考在经济全球化趋势下,中国积极融入世界,请举出一个典型事例。中考(2分)

 

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阅读下列材料:

材料一  在以毛泽东为核心的第一代中央领导集体的领导下,新民主主义革命取得伟大胜利,建立了新中国,并确立了社会主义基本制度。这是中国社会在20世纪实现的第二次历史性的巨大变化。

――中国共产党党史研究室《中国共产党简史》

材料二 20世纪的最后20年,在世界的东方,中国进行了一场卓有成效的社会变革,解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力,书写了一个时代最为传奇的一页。

――电视片《复兴之路》解说词

请同答:

(l)结合所学知识指出新民主主义革命胜利和社会主义制度确立的标志分别是什么?(2分)

(2)指出材料二中取得“卓有成效的社会变革”是以我党哪次重大会议为开端?这次会议作出了怎样的重大决策?(4分)

(3)材料二中带领中国人民“书写了一个时代最为传奇的一页”的领导人是谁?他为祖国统一大业作出的贡献是什么?(4分)

 

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