下列有关科举制度的演进顺序，排列正确的是（ ）
①创武举、殿试 ②开设进士科 ③采取分科考试方法选拔官员
A.①②③ B.②①③ C.③②① D.③①②
如图，以下图片反映出的历史现象是（ ）
A.民族融合 B.中外交往 C.国家统一 D.经济发展
假如你生活在秦朝，要给朋友写一封信，所写字体最有可能是：（ ）
A.甲骨文 B.小篆 C.楷书 D.草书
下列制度中,属于西周的政治制度的是（ ）
①禅让制 ②世袭制 ③分封制 ④等级制
A．①②③④ B.①②③ C.②③④ D.③④
如图，图说历史：这里的每幅图片都在述说着一段历史。请根据相关信息，将其与历史事件连接，相信呈现在你眼前的一定是一个完整的历史故事。（每空1分，共10分）
看图后，请根据所学知识回答：
A．图（1）展示的是世界上第一辆汽车，它的发明者是德国的 ，它属于第 次工业革命的重大成就。一系列先进科技发明使德国经济实力在20世纪初跃居世界第二，超过了老牌帝国英国和 国。
B．图（2）是一战前德国与意大利、奥匈帝国结成的军事同盟，名称叫 。一战战败后，德国被迫在巴黎签下了 条约。过度的惩罚引发了德国人民普遍的不满。20世纪30年代德国走上法西斯专政道路。
C．一纸约文和一个没有制约力的规定是无法遏制德国的，20世纪三十年代后期，德国发动了第二次世界大战。图（3）寓意战败后的德国领土分裂，这是由二战后期美国、英国和
三国召开的 会议决定的。
D．图（4）寓意分裂后联邦德国和民主德国互相对立、各归其主的状况。1955年 组织的成立，最终标志着 世界政治格局正式形成。20世纪50年代，联邦德国与法国等六国建立统一的共同市场，目的是 。自此，其国际地位逐渐得到恢复。
历史探究：妇女缠足作为一种陋习，在我国历时上千年。以妇女缠足开始到最终被禁绝，可以观察到历史的变化和进步。阅读下列材料，结合所学知识，回答下列问题。（10分）
材料一 《南村缀耕录》里说：南唐李后主令宫嫔“以帛绕足，令纤小”，“由是人效之”。古人认为缠足女人“莲步半折小弓弓，莺转一声娇滴滴”，于是“三寸金莲”受到啧啧称赞。
材料二 林语堂（1895-1976）曾著文揭露妇女缠足的罪恶目的：“缠足是妇女被幽禁、被压制的象征”，是“提倡男女隔离的一个手段”。
材料三 近代以来，不断有人反对给妇女缠足。1912年孙中山指示内务部通令全国各省，禁止妇女缠足。
——中国地图版《中国历史》八年级上册
材料四 1950年7月15日，中华人民共和国人民政府政务员下达了关于禁止妇女缠足的命令。到50年代末期，残害中国妇女一千多年的缠足被彻底禁绝了。
——周青松《中国女性文化研究》
请回答：
（1）根据材料一说说中国古代妇女缠足受到啧啧称赞的原因是什么？（2分）
（2）林语堂认为妇女缠足的危害是什么？（2分）
（3）综合以上探究学习，材料二、三、四指出妇女缠足最终被禁绝的原因是什么？（4分）禁止妇女缠足对妇女有什么好处？（2分）
