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20世纪以来,大国历史发展呈现出道路选择、对峙与摩擦,相互合作等多种态势。结合所...

20世纪以来,大国历史发展呈现出道路选择、对峙与摩擦,相互合作等多种态势。结合所学知识,完成下列问题。(9分)

(1)道路选择(每个1分,共2分)

依据下列表述,写出材料描述的历史事件。

材料一  1917年,列宁领导俄国人民推翻了资产阶级临时政府,成立了代表工人、农民的苏维埃政府,建立了世界上第一个社会主义国家,开辟了新的发展道路。

材料一:_____________________________

材料二  1933年开始,美国总统罗斯福全面加强政府对经济的干预,在金融、工业、农业和社会福利等方面,推行了一系列大刀阔斧的改革措施,对传统的资本主义模式进行了改造。

材料二:_____________________________

(2)对峙与摩擦 

材料三  如图,漫画

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看材料三,漫画反映了二战后形成了怎样的国际政治格局?(1分)这一局面结束后,世界政治格局的发展趋势是什么?(1分)

材料四:2012年2月,日本名古屋市长公开否认南京大屠杀,称其是不存在的。

请你用一句话简要概述南京大屠杀,驳斥日本市长的言论。(1分)

材料五:今天中国的边境并不太平,日本觊觎钓鱼岛,菲律宾妄图占有南海岛屿主权,你认为这两个国家的做法违背了什么外交原则?(1分)

(3)相互合作

时间

事件

1942年1月1日

美、英、苏、中等国在美国华盛顿联合签署__★★★__

表格中,美、英、苏、中等国签署的文件是 ___________________,标志着______________联盟的成立。(2分)

(4)从大国之间的关系中,你有什么感悟?(1分)

 

(1)事件一:俄国十月革命;(1分)   事件二:美国罗斯福新政。(1分) (2)美苏争霸的两极格局。(1分)政治格局多极化(1分) 南京大屠杀:日本占领南京六周以内,屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵三十万人以上。(1分)   违背了和平共处五项基本原则。(1分) (3)《联合国家宣言》(1分),国际反法西斯联盟(1分) (4)合作促进发展,对抗阻碍进步。(言之有理可得分) 【解析】本题考查的是20世纪以来的大国关系。材料一描述的历史事件是俄国十月革命,材料二描述的历史事件是美国罗斯福新政。材料三的漫画反映了二战后形成了美苏争霸的两极格局,这一局面结束后,世界政治格局的发展趋势是政治格局多极化。南京大屠杀:日本占领南京六周以内,屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵三十万人以上。今天中国的边境并不太平,日本觊觎钓鱼岛,菲律宾妄图占有南海岛屿主权,这两个国家的做法违背了和平共处五项基本原则。1942年1月1日,美、英、苏、中等国签署的文件是《联合国家宣言》,标志着国际反法西斯联盟的形成。从大国之间的关系可以看出,合作促进发展,对抗阻碍进步。
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德州某中学历史研究性学习小组确定了“科技发展史”的探究主题,请你帮助完成其中的两个步骤。

步骤一:走进历史,了解历史上重大科技成就

(1)古代中国,产生了许多对后世影响深远的科技成就。请写出公元前221年到公元1368年之间中国在医学和印刷方面取得的成就各一例。(2分)

(2)近代中国,在修建铁路和制碱方面取得了令世界瞩目的成就。请列举这两个领域出现的杰出科学家并说明其主要成就。(2分)

(3)世界近现代史上,发生过三次影响深远的科技革命,分别把人类带入了三个新的时代。请写出这三个时代的名称。(3分)

第一次:__________          第二次:__________        第三次:__________

步骤二:反思历史,总结评价

(4)试用一句话评价科技在社会发展中的作用。(1分)

 

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下列图片反映的是关系到中华民族命运的两个历史事件。图一中的新闻标题是:争取中华民族生存——张杨昨发动对蒋兵谏;图二中毛泽东与蒋介石会面的主要目的是共商国内和平问题。

说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e

图一             图二

结合所学知识,回答下列问题:

(1)图一、图二反映的事件各是什么?(4分)

(2)在上述事件中,国共双方以后就抗日、国内和平两个问题达成了一致。“一致”达成后的落实情况分别怎样?(2分),其落实性对中华民族各产生了什么重大影响?(2分)

当民族前途面临抉择时,上述史实给我们的重要启示是什么?(2分)

 

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材料一 : 下面是与周恩来总理有关的两幅老照片

说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e

         照片1                       照片2

材料二   同中国建交国家数字统计

年代

1970

1980

1992

2002

建交国家数目(个)

55

124

151

165

请回答:

(1)照片1反映的是哪次国际会议?周恩来总理提出的什么方针打破了会议僵局,推动了会议圆满成功?(4分)

(2)照片2名称为“历史性的握手”,这指的是什么历史事件?请再举出发生在上个世纪70年代中国外交史上的两件大事。(6分)

材料二反映了怎样的历史史实?你能分析其中的原因吗? (4分)

 

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材料一:

 

  图1 “师夷长技”     图2 变法图强    图3 孙中山      图4 陈独秀

材料二:……追本溯源,……只因为拥护那德谈克拉西(Democracy)和赛因斯(science) 两位先生,才犯了这几条滔天的大罪……西洋人因为拥护德、赛两

先生,闹了多少事,流了多少血,德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出,引到光明境界.我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。一一陈独秀《 <新青年>罪案之答辩书》

请回答:

(1)依据材料一的四幅图文材料,分别写出相对应的运动名称。(4分)

(2)图2反映了哪一个政治派别的要求?图3人物领导了一次伟大的运动,这次运动(革命)的指导思想是什么?(4分)

(3)上述图片反映了一个共同主题,请你为此拟定一个恰当的主题(2分)

材料二中的“德、赛”两先生是指什么?回顾这场运动,你觉得我们对待西方文化应持有怎样的正确态度?(4分)

 

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材料一   废除封建地主阶级的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。

材料二  1958年,一位领导作报告讲:“人人进入新乐园,吃喝穿用不花钱;鸡鸭鱼肉味道鲜,顿顿可吃四个盘……人人都说天堂好,天堂不如新乐园。”

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请回答:

(1)材料一出自建国初期的哪部历史文献?据此我国掀起了什么运动?(4分)

(2)材料二中“新乐园”在当时指什么?(2分)

(3)材料三体现了农村实行怎样的经济体制?这产生了什么影响?(4分)

对比以上材料,你能得到什么认识?(2分)

 

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