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下列有关化学用语正确的是( ) A.3个氢氧根离子:3OH B.2个氯原子Cl2...

下列有关化学用语正确的是(  )

A.3个氢氧根离子:3OH

B.2个氯原子Cl2

C.氧原子的结构示意图:

D.葡萄糖的化学式:C6H12O6

 

D 【解析】 A、由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,3个氢氧根离子可表示为3OH-,故A不正确; B、由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,2个氯原子表示为2Cl,故B不正确; C、由氧原子的结构示意图可知,质子数为8,核外电子数为10,质子数<核外电子数,为氧离子,故C不正确;。 D、葡萄糖的化学式为C6H12O6,故D正确。故选D。  
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考点分析:
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下列有关生活、环境、能源、资源问题的说法错误的是(  )

A.加速石油、煤炭的开采,快速提高人类的生活质量

B.“温室效应”主要是由二氧化碳等气体引起的

C.用压缩天然气代替汽油作为汽车燃料,可减少对空气的污染

D.氢气是21世纪的理想能源

 

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硫酸是一种重要的化工原料,也是实验室中常用的化学试剂。下面是对硫酸的性质、制取、用途等方面的探究,请你共同参与并回答有关问题。

(探究一)硫酸的性质

1)探究浓硫酸的某些特性。

①浓硫酸的稀释:浓硫酸稀释过程如图所示,b中盛放的物质是_________

②兴趣小组把98%的浓硫酸10mL63.3%的硫酸溶液约20mL分别放入两个相同的小烧杯中,称量、观察、记录、分析,根据室温环境下实验的数据绘成的曲线如下图。对比下图曲线你能得到的实验结论:____________________

2)探究稀硫酸的化学性质。

右图是对左图稀硫酸化学性质的检验,将适量的稀硫酸分别加入AE的五只烧杯中。

①能证明C中发生化学反应的现象是_______,写出相关的化学方程式______________

②为了验证反应⑤能够发生,D中可选择的物质是_______

A 氯化钠溶液   B 石灰水   C 硝酸钡溶液   D 碳酸钠溶液

(探究二)硫酸的工业制法。

工业上以黄铁矿为原料生产硫酸的工艺流程如图所示。

1)依据生产硫酸的工艺流程图,下列说法正确的是_______(填字母序号)。

A 为使黄铁矿充分燃烧,需将其粉碎   B 催化剂能够提高SO2的反应速率和产量

C 吸收塔中得到的产品为混合物       D 沸腾炉排出的矿渣可供炼铁

2)接触室中的SO2平均转化率与温度及压强的关系如图所示,催化剂活性与温度的关系见下图。

 

在实际生产中,SO2催化氧化反应的条件选择常压和450℃(对应图中A点),而没有选择SO2转化率更高的BC点对应的反应条件,其原因分别是:

不选B点,因为压强越大,对设备和能耗的要求越大;

不选C点,因为______________________________________

(探究三)探究某黄铁矿中FeS2的含量。

同学们进行了如下实验探究。

(查阅资料)

(实验探究)称取1.60g黄铁矿样品放入如图所示装置(夹持装置省略)的石英管中,从a处不断地缓缓通入空气、高温灼烧石英管中的黄铁矿样品至完全反应,称量反应前后乙装置的质量分别是300g301.28g(不考虑水蒸气的影响)。

(问题讨论)

1)装置甲瓶内盛放的试剂是氢氧化钠溶液,其作用是___________________

2)通入空气的作用有:提供反应所需的氧气;_________________________

(含量测定)

3)计算该黄铁矿中FeS2的质量分数____________。(写出计算过程)

 

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工业上以半水煤气(主要成分是N2H2COCO2H2O)、食盐等为原料制取纯碱的流程如图:

1)操作Ⅱ的名称是_____,实验室进行该项操作时,需要用到的玻璃仪器有:漏斗、烧杯和_______

2)反应Ⅰ是在使用铜催化剂和加热条件下,半水煤气主要成分间发生反应,实现了CO 转化,化学方程式是_______________________

3)反应Ⅲ的成功实现说明该实验条件下,NaHCO3的溶解度____(填“>”“<”或“=”)NH4Cl的溶解度。

4)纯碱用途广泛。工业上可用废碱渣(主要成分Na2CO3)吸收硫酸厂尾气中的SO2,制备无水Na2SO3,达到减少污染、节约资源的目的。反应过程中溶液组成变化如下图所示。写出吸收初期(图中A点以前)反应的化学方程式为________________________

 

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根据下列实验装置图,回答有关问题。

1)图中标有①的仪器名称是______

2)实验室用大理石与稀盐酸反应制取并收集二氧化碳,选用的发生装置是_______(填字母),反应的化学方程式为_______________ ;请写出可以用这套组合装置来制取的另一种气体的化学反应方程式____________________________

3)小明同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集较纯净的氧气应选用的组合装置是_____(填字母),发生装置的试管口略向下倾斜的原因是_________,反应的化学方程式为___________________________

4)一包红色粉末,可能是铜粉和氧化铁(Fe2O3)粉末中的一种或两种,为确定该粉末的成分,同学们进行了如下探究,请你参与其中并回答问题。

方案1:取少量红色粉末放入试管中,滴加足量的稀盐酸,振荡,若粉末有两种物质,则实验现象为:固体部分溶解,溶液刚开始变成_______色。

方案2:取8g红色粉末放入硬质玻璃管中,先通入CO,然后用酒精喷灯加热一段时间(实验装置如图所示),停止加热并继续通入CO至装置冷却。

若硬质玻璃管内红色粉末变黑色,发生反应的化学方程式是_____________________。等装置完全冷却到室温,称量硬质玻璃管内剩余固体质量为mg。若固体是氧化铁,则m的取值范围是______________。上图虚线框内的装置是用于吸收CO2;并收集CO,请从下图(广口瓶内均为氢氧化钠溶液)中选择最合适的装置_________(填序号)。

 

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如图是我省生产的某种加钙食盐包装标签上的部分文字,请仔细阅读后回答下列问题:

1)标签上的碘元素可预防甲状腺肿大,该元素属于人体______(填微量”“常量)元素。

2)碳酸钙中阳离子的符号为_____________

3)已知氯离子的结构示意图为  ,则X的数值为_____________

4)该包盐最少含碘元素_________mg

 

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