分类是学习和研究化学的常用方法。下列物质分类正确的是
A.单质：水银、液氧 B.有机物：碳酸、甲烷
C.混合物：冰水 、生铁 D.盐类：烧碱、纯碱
下列是“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”的实验操作示意图，其中错误的是（ ）
A.
取用氯化钠固体 B.
称量氯化钠固体
C.
量取水的体积 D.
溶解
下列化学用语表示正确的是
A.氧化铁：FeO B.铝离子：Al+3 C.2 个氮原子：N2 D.氢氧根离子：OH-
下列变化属于物理变化的是
A.干冰升华 B.蜡烛燃烧 C.葡萄酿酒 D.水果腐烂
小艾同学用纯碱样品（含少量氯化钠），进行如图所示的实验。请计算：
（1）产生二氧化碳气体的总质量为 。
（2）计算所加稀盐酸的溶质质量分数。（计算结果精确到0.1%）（反应的化学方程式是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑）
2020年初，新型冠状病毒出现后，举国上下齐心合力抗击病毒。84消毒液因具有漂白、杀菌、消毒等功效，再次被关注。某化学兴趣小组对一瓶敞口久置的84消毒液的成分产生兴趣，在老师的指导下展开下面的探究。
（提出问题）该敞口久置的84消毒液中溶质有哪些？
（查阅资料）（1）84消毒液的主要成分是次氯酸钠（NaClO）和氯化钠。NaClO为有效成分，有腐蚀性；
（2）次氯酸钠能与CO2反应（化学方程式：2NaClO+CO2+H2O═2HClO+Na2CO3），也能与盐酸反应生成有毒的氯气；
（3）NaClO溶液、HClO（次氯酸）都具有漂白（如能使有色布条褪色）、杀菌、消毒功效；
（4）HClO不稳定，受热或光照会发生分解。
（分析讨论）小组同学经过讨论，认为该84消毒液中的溶质一定有_____，同时对可能还有的物质提出了如下的猜想：
（提出猜想）猜想一：有Na2CO3；猜想二：有NaClO、HClO中的一种或两种。
（实验过程）
序号 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
1 | 取适量试样，加入盛有红色布条的试管中，一段时间后观察 | 红色布条颜色无明显变化 | 猜想二不正确 |
2 | 另取适量试样于试管中，加入足量氯化钙溶液，振荡，观察现象 | _____ | 猜想一正确 |
（综合结论）该84消毒液中含有的溶质为_____。
（交流与思考）敞口久置的84消毒液，因次氯酸钠吸收空气中的二氧化碳而失去有效成分，溶质中有碳酸钠但没有次氯酸的原因是_____，所以合理存放84消毒液的方法是_____。
（拓展与延伸）
（1）生活中，一般不用84消毒液对蔬菜、水果进行消毒，其原因可能是_____。
（2）生活中84消毒液_____（填“能”或“不能”）与洁厕灵（主要成分为盐酸）混合使用。
