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能源与人类的生活和社会发展密不可分。下列能源不属于新能源的是 A.氢能 B.核能...

能源与人类的生活和社会发展密不可分。下列能源不属于新能源的是

A.氢能

B.核能

C.石油

D.风能

 

C 【解析】 A、氢能属于新能源,不符合题意; B、核能属于新能源,不符合题意; C、石油属于化石燃料,不属于新能源,符合题意; D、风能属于新能源,不符合题意。 故选C。  
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考点分析:
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下列生活中发生的变化属于物理变化的是

A.酒精挥发

B.面包发霉

C.纸张燃烧

D.钢铁生锈

 

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为测定某BaCl2溶液的溶质质量分数,现取200gBaCl2溶液,向其中不断加入Na2SO4溶液,反应过程中溶液总质量与加入Na2SO4溶液质量的关系如图所示。请计算:


 

1)反应生成沉淀的最大质量为      g

2)该BaCl2溶液的溶质质量分数。

 

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化学兴趣小组在探究金属的性质时,将一段去除了氧化膜的镁条,放入一定量的稀盐酸中,有气泡产生,充分反应后静置,发现试管中有白色沉淀。为探究白色沉淀的成分,同学们进行了如下实验:

试管(盛有等体积等浓度的稀盐酸)

镁条的长度

1cm

2cm

3cm

4cm

相同的实验现象(省略题干的现象)

快速反应,试管发热,镁条全部消失

沉淀量(恢复到25°C)

少量

较多

很多

 

[得出结论]镁条与稀盐酸反应产生白色沉淀的量与________有关。

[提出问题]白色沉淀是什么物质?

[查阅资料]在氯化镁溶液中,镁能与水在常温下发生反应生成氢氧化镁和氢气。

[猜想与假设]小强认为白色沉淀是碳酸镁,其他同学认为不需要实验就能否定小强的猜想,理由是_______。经过讨论,提出如下猜想:

I镁的用量增多,导致生成的氯化镁增多而析出晶体;

II镁条反应过程中有残碎的镁粉剩余;

III生成了氢氧化镁沉淀。

[实验验证]将上述试管④中的物质过滤,将得到的白色不溶物分为三份,进行实验:

1)取第一份白色不溶物于试管中,加入适量蒸馏水,充分振荡后,不溶物_______(选填“会”或“不会”)溶解,则猜想I不成立。

2)取第二份白色不溶物于试管中,加入稀盐酸,无气泡产生,则猜想_________不成立。

3)取第三份白色不溶物于试管中,加入适量稀硝酸,发现不溶物溶解,向所得无色溶液中加入几滴硝酸银溶液,出现大量白色沉淀,则不溶物中一定含有___________元素,猜想III不成立。

4)在老师的帮助下,同学们得知不溶物的生成原理:足量镁和稀盐酸反应过程中,溶液会经历从酸性到碱性并且碱性逐渐增强的过程,从而促使白色的碱性氯化镁的生成。

[拓展延伸]1)小华同学认为上述[实验验证]3)的设计不严密,在进行[实验验证]3)之前应该对不溶物进行洗涤,目的是________

2)锌片和铜片放入稀盐酸中产生的现象不相同,据此推测出铜的活动性比锌_________,还可根据锌和硫酸铜溶液的反应来确定这两种金属的活动性强弱,该反应的化学方程式为________

 

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如图是实验室常用的部分实验装置,请按要求回答问题。


 

1)写出标有编号的仪器名称:__________,②_________

2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气应选用的发生装置是________(填字母,下同),写出有关反应的化学方程式:_________;用装置E收集氧气的依据是________,验证氧气是否收集满的方法是_______

3)实验室制取一瓶干燥的二氧化碳气体应选用的装置组合是________,写出有关反应的化学方程式:_________

4)已知在常温下,一氧化氮(NO)是一种难溶于水且不与水反应、易与O2反应生成二氧化氮(NO2)的气体。实验室收集NO应选用的装置是_______

 

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A~G是初中化学常见的物质,它们的转化关系如图所示(“→”表示一种物质可以转化为另一种物质,“一”表示两物质间可以相互反应,部分反应物和生成物已省略)。已知B是一种红色固体粉末,G的俗称是纯碱,BDEFG为五种不同类别的物质。请回答下列问题:


 

1)写出物质A的化学式:_________

2D——F反应的现象是__________

3)写出CE反应的化学方程式:________

 

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