某化学兴趣小组在老师指导下对一瓶淡黄色粉末进行探究：
（查阅资料）（1）常见的淡黄色粉末有：硫和过氧化钠（Na2O2）
（2）常温下硫不溶于水且不与水发生化学反应；过氧化钠在常温下能与水反应生成NaOH和一种气体。
（提出问题）这瓶淡黄色粉末是什么？
（作出猜想）猜想一：过氧化钠 猜想二：硫 猜想三：过氧化钠和硫
（设计并实验）
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
步骤一 | 取少量淡黄色粉末于试管中，加入少量蒸馏水 | 有气泡冒出 | 猜想_______不成立 |
步骤二 | 继续向试管中加入足量的蒸馏水，振荡 | _____ | 猜想一成立 |
步骤一中产生的气体是什么？兴趣小组同学继续进行如下探究：
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
另取少量淡黄色粉末于试管中，加入适量蒸馏水，将燃着的木条伸入试管 | 木条燃烧更旺 | 产生的气体是_____ |
写出过氧化钠与水反应的化学方程式：_____________。
（拓展延伸）
过氧化钠还能与空气中二氧化碳发生反应，因此过氧化钠应该_____保存。
根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。
（1）写出仪器的名称：①____________②____________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，选择的发生装置是_____________（填字母序号），发生反应的化学方程式为____________；用E装置收集氧气，氧气不纯可能的原因是_____________（填一种即可）。
（3）实验室常用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体，选择的收集装置是_____________（填字母序号），发生反应的化学方程式为_____________。
（4）实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，甲烷的密度比空气小，极难溶于水。选择的制取装置是_____________（填字母序号）。
A、B、C、D是初中化学中常见的物质。已知A、D为单质，B、C为氧化物。
（1）若转化关系为A+B
C+D，A为密度最小的气体，反应中可观察到黑色粉末逐渐变红，则A的化学式为__________，反应的化学方程式为__________。
（2）若转化关系为A+B 
C+D，A为黑色固体，B是相对分子质量最小的氧化物，反应的化学方程式为__________。
市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，下图为自来水厂净水过程示意图。请结合你所学的知识回答下列问题：
（1）天然水中的不溶性杂质（如泥沙），可通过过滤池除去，实验室中过滤操作需要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是__________；若过滤后所得滤液仍浑浊，可能的原因是__________（填一种即可）。
（2）吸附池中可加入__________除去天然水中的臭味。
（3）消毒池中可加入臭氧（O3）进行消毒，水样中臭氧的浓度可用“碘量法”测定，原理是2KI+O3+ X = 2KOH + I2+ O2，其中X的化学式为__________。
（4）易生水垢的自来水是硬水，生活中可用__________检验硬水和软水，通过__________的方法来降低水的硬度。
能源、环境跟生活密切相关，目前昆明市正在大力推行新能源汽车。
（1）目前使用的主要化石燃料有煤、_________和天然气等。为了减小化石燃料燃烧对环境的影响，人们大力开发利用清洁高效的能源，如氢气。从环保角度分析，氢气作为燃料的优点是_________。人们正在利用和开发的能源还有_________（填一种即可）。
（2）化石燃料的大量使用加剧温室效应，低碳生活是一种经济、健康、环保的生活方式。下列符合“低碳生活”的做法是_________（填字母序号）。
A 共享单车出行 B 纸张双面打印 C 少使用一次性纸杯
（1）化学与生产和生活紧密相关。将下列物质的字母序号按要求填在相应的空格内：
A 干冰 B 金刚石 C 酒精 D 氧气
①可用于切割玻璃和大理石的是_________；
②驾驶员开车前饮用的饮料中禁止含有的是_________；
③能供给动物呼吸的是_________；
④能用作制冷剂的是_________。
（2）根据下列粒子结构示意图，回答问题。
①属于同种元素的是_________；属于离子的是_________（填字母序号）。
②化学性质相似的是_________（填字母序号）。
③D元素的原子在化学反应中容易_________（填“得到”或“失去”）电子。
④D和E两种元素组成的化合物的化学式是_________。
