小明同学发现上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖，对于该溶液是否变质，小明邀约几个喜欢探究的同学对此进行了探究。请你一起完成下列实验报告。
(1)（提出问题1）该溶液是否变质？
（实验探究1）
实验步骤 | 实验现象 | 解释与结论 |
取少量该溶液放于试管中，滴加足量稀盐酸 | 有____产生 | 说明该溶液已变质，变质的原因是____(请用化学方程式表示) |
(2)（提出问题2）该溶液变质程度怎样？
（提出猜想）
猜想一：已完全变质，该溶液中溶质只含Na2CO3
猜想二：部分变质，该溶液中溶质含有____。
（查阅资料）氯化钡溶液呈中性。
（实验探究2）
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
先取少量该溶液放于试管中，加入过量氯化钡溶液 | 有____生成 | 猜想____成立 |
静置，取上层清液于另一支试管中，加入2-3滴酚酞溶液 | 上层清液变红 |
(3)（反思交流）在（实验探究2）中加入过量的氯化钡溶液的目的是什么？____
图为实验室制取某些气体的装置图：
（1）写出图中标有序号的仪器名称：①_____；②_____。
（2）实验室若选用A装置来制取氧气，通常是先将二氧化锰加入锥形瓶中，然后通过长颈漏斗加入一定量的双氧水，其中二氧化锰的作用是_____；该实验过程中拟通过调节双氧水加入的量来控制反应速率，可将长颈漏斗改为_____；选用B装置来制取氧气，该发生反应的化学方程式为_____。
（3）B装置可用于实验室制取氨气（常用固体氯化铵和氢氧化钙的混合物在加热的条件下反应）。已知通常情况下氨气是一种无色有特殊刺激性气味的气体，极易溶解于水，密度比空气小。则上述装置中，不能用于收集氨气的装置是_____，若用E装置收集氨气，气体应从_____端（填“a”或“b”）进入。
（4）若将氨气溶于水制备氨水，不能将通氨气的导管直接插入盛水的烧杯中，应在导管的前沿倒接一个漏斗，如图所示这样做的目的是_____。
“去除粗盐中难溶性杂质并计算产率”的实验操作如图所示：
（1）正确的操作顺序是：称量粗盐质量、_____（填上图字母顺序）、称量精盐质量、计算。
（2）操作A中，用玻璃棒不断搅拌的目的是_____；操作B_____时停止加热。
（3）若实验后发现产率偏低，可能的原因有_____（填字母）。
A 滤纸破损
B 将盐从蒸发皿转移到天平上称量时，没有转移干净
C 蒸发时有固体溅出
D 溶解时加入水不足量，部分盐没有溶解
A~H是初中化学常见的物质，其相互转化关系如图所示，其中A是人体胃液中帮助消化的物质，B常用于改良酸性土壤。回答下列问题：
（1）物质B的化学式为_____；物质H的化学式_____。
（2）物质C反应生成物质E和F的化学方程式为_____，其反应基本类型属于_____。
如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。
（1）当温度为_____℃时，甲、丙两种物质的溶解度相等。
（2）t2℃时，甲的饱和溶液的溶质质量分数为_____。
（3）t2℃时，把乙物质的不饱和溶液变为饱和溶液。可采用的方法有_____（写出一种方法即可）。
（4）甲的溶液中混有乙，若提纯甲物质，方法为_____。
化学知识应用在水源清洁、金属应用空气治理等领域，回答下列问题：
（1）硬水给人们带来许多危害。日常生活中可用_____区分硬水和软水。
（2）水的净化过程中常用到活性炭，主要是利用活性炭的_____性。
（3）铝制品耐腐蚀的原因是_____（用化学方程式表示）。
（4）硬铝是铝铁合金，用途广泛。硬铝的熔点_____（填“大于”或“小于”）铝单质。
（5）某工厂废气中含有大量的有害体，有害气体中的CO、NO通过以下反应转化为无害气体，反应的化学程式为
，其中X的化学式为_____。
