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下列实验设计能达到实验目的的是 A.探究燃烧的条件 B.验证分子在不断地运动 C...

下列实验设计能达到实验目的的是

 

 

 

A.探究燃烧的条件

B.验证分子在不断地运动

C.探究质量守恒定律

D.测定空气中氧气的含量

 

A.A B.B C.C D.D

 

A 【解析】 A、Y型管中白磷燃烧,红磷不能燃烧,说明燃烧需要温度达到着火点,热水中的白磷不能燃烧,说明燃烧需要氧气,该选项能够达到实验目的; B、浓硫酸没有挥发性,过程中无明显现象,不能说明分子是不断运动的,该选项不能达到实验目的; C、稀盐酸不能和氯化钠反应,不能验证质量守恒定律,该选项不能达到实验目的; D、木炭燃烧生成二氧化碳,装置内的压强不变,导致水不能进入集气瓶,从而导致不能测定氧气含量,该选项不能达到实验目的。 故选:A。  
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考点分析:
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下图是三种常见固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是

A.t1℃时,AC的饱和溶液中含有相同质量的溶质

B.欲除去A溶液中少量的B物质,常采用蒸发结晶的方法

C.t1℃时,将80gA的饱和溶液稀释为质量分数为20%的溶液,需要加水的质童为70g

D.t2℃时,将ABC的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液的溶质质量分数大小顺序为:B>A=C

 

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逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下逻辑合理的是

A.中和反应的生成物是盐和水,有盐和水生成的反应一定是中和反应

B.化合物都是由不同种元素组成的,所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物

C.洗洁精除去餐具上的油污利用了乳化原理,则汽油除去衣服上的油渍也利用了乳化原理

D.某物质在氧气中燃烧后生成二氧化碳和水,所以该物质中一定含有碳、氧元素

 

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下图是碳铵化肥包装袋上的部分信息。关于该化肥的说法正确的是


 

A.碳酸氢铵是一种复合肥料

B.碳酸氢铵可与熟石灰混合使用

C.储存和运输时,不宜受潮或曝晒

D.大量施用此化肥可以提高农作物产量

 

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下图为粉尘爆炸的实验装置。用打气筒向容器内打气吹散面粉,瞬间发生爆炸,软橡胶片被冲飞,蜡烛熄灭。下列有关说法不正确的是

A.蜡烛熄灭的原因是氧气不足

B.这个实验原理告诉大家面粉加工厂要严禁烟火

C.人类利用的能量都是通过化学反应获得的

D.吹散面粉的目的是增大面粉和氧气的接触面积

 

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广东人喜爱喝茶,茶叶中的茶氨酸(C7H14O3N2)能让人心旷神怡。下列说法不正确的是

A.茶氨酸中含有四种元素

B.茶氨酸中碳元素的质量分数为 49%

C.茶氨酸中CHON 的原子个数比为 7∶14∶3∶2

D.茶氨酸中碳元素与氢元素的质量比为 6∶1

 

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