南昌正努力打造宜居城市，塑造一江两岸美景。下列有关对赣江水资源保护不正确的是
A.生活污水经处理后排放
B.扩大水源保护区
C.江边严禁堆放垃圾
D.利用当地资源在江边兴建造纸厂
今年春节，江西实行“禁燃令”。下圈表示“禁止燃放烟花爆竹”标志是
A. A B. B C. C D. D
近年江西工业发展较快，下列生产过程中主要是物理变化
A.南昌氨厂合成氨
B.新余钢铁厂炼铁
C.樟树酿制四特酒
D.万安水力发电
草木灰是农家肥料，其主要成分是碳酸钾。某化学兴趣小组进行如下实验，以下是他们的实验过程及数据(假设杂质不与稀盐酸反应，生成的气体全部逸出)。请你回答下列问题：
(1)碳酸钾中钾元素、碳元素、氧元素的质量比为______。
(2)反应生成的气体质量为________g。
(3)稀盐酸中溶质质量分数是______？
某化学活动小组在一次实验中进行了如图所示实 验:先向A中注入一定量氯化铁溶液，再注入一定量硫酸钠溶液，此过程中观察到的现象是（1） 。小组同学对无色溶液B产生了浓厚的兴趣，进行了进一步的探究活动。
（提出问题）B中含的离子有什么？
（实验探究）
（评价交流）甲同学结论（2） (填“正确”或“错误”）；乙同学的探究过程不正确,理由是（3） 。
（实验结论）结合上述实验最终确定B中含有（4） (填离子符号）,不含（5） (填离子符号）。
（归纳总结）由甲、乙、丙同学实验对比得出，确定溶液中可能存在的不同离子是否存在的方法是:可根据待测离子与所加试剂反应（6）
确定出存在的离子,同时推测出与（7）
根据如图所示装置回答下列有关问题：
(1)仪器x的名称是____，若用装置B收集氧气，进气口应为____端(选填“a”或“b”)。
(2)对比装置C和D，可以得出关于可燃物燃烧的条件是_____。
(3)某同学连接A、E、F进行实验，A中所加药品不同，F中所加药品相同。
①若实验时E中蜡烛熄灭，F中溶液变浑浊，则E中现象说明A中产生的气体所具有的性质是__；
②若实验时E中蜡烛燃烧更旺，F中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为_____。
(4)某同学设计的实验装置(如图)，既可用于制取气体，又可用于探究物质的性质。
①当打开K1、关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置可进行的实验是_____(填字母序号)。
A 过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气 B 锌与稀硫酸反应制取并收集氢气
②当打开K2、关闭K1，利用Ⅰ、Ⅲ装置可以制取并检验二氧化碳，装置Ⅲ中应加入的试剂为__。
