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玲玲在学习复分解反应时,对复分解反应发生的条件产生了兴趣,于是她和小组内的同学仅...

玲玲在学习复分解反应时,对复分解反应发生的条件产生了兴趣,于是她和小组内的同学仅用以下药品展开了探究活动。

实验药品:稀硫酸、稀盐酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液、Ba(NO3)2溶液、NaCl溶液、酚酞溶液

(提出问题)他们要探究的问题是_____

(查阅资料)Ba(NO3)2溶液显中性,且Ba2+有毒。

(实验探究)玲玲用上述物质做了下列几组实验

组合序号

组合物质

H2SO4

NaOH

H2SO4

NaCl

H2SO4

Na2CO3

H2SO4

Ba(NO3)2

NaOH

Ba(NO3)2

Na2CO3

Ba(NO3)2

 

(记录和解释)

1)组合①、②、⑤均无明显现象,其中组合_____与另外两组的实质不同。为证明该不同之处,玲玲在实验过程中使用了酚酞溶液。

2)请写出组合③的化学方程式_____

(实验结论)他们请教老师并讨论后知道,只有当两种化合物互相交换成分,生成物中有沉淀、气体或_____生产时,复分解反应才可以发生。

(拓展延伸)实验结束后,他们将所有废液收集在废液缸中静置,观察到白色沉淀和无色的上层清液。为了确定沉淀和清液的成分,继续展开探究。

(实验1)探究沉淀的成分。

(提出猜想)。沉淀只有BaSO4    Ⅱ。沉淀只有BaCO3    Ⅲ。沉淀中含有BaSO4BaCO3

梅梅取少量沉淀于试管中,滴加_____(请补充完整实验操作和观察到的现象),证明了猜想是正确的。

(实验2)探究清液的成分

①取少量清液于试管中,向其中滴加几滴Ba(NO3)2溶液,无明显现象。

②量取少量清液于另一支试管中,滴入几滴_____,有白色沉淀产生。

(解释与结论)探究活动结束后,小组内成员通过讨论分析,一致认为清液中含有的离子是_____(指示剂除外)。

(处理废液)为了防止污染环境,玲玲向废液缸中加入适量的_____,对废液进行处理后,将固体回收进一步处理,溶液排放。

(交流与反思)根据你对物质溶解性的了解,结合复分解反应发生的条件,请写出一种在水溶液中一般不能发生复分解反应的可溶性盐_____(写化学式)。

 

复分解反应发生的条件 ① 水 过量稀盐酸,沉淀部分溶解,有气泡产生 稀硫酸 碳酸钠 【解析】 碳酸钠和硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,碳酸钡和稀盐酸反应会生成氯化钡、水和二氧化碳,氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水,硫酸和硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀和硝酸,碳酸钠和硝酸钡会生成碳酸钡沉淀和硝酸钠。 [提出问题]玲玲在学习复分解反应时,对复分解反应发生的条件产生了兴趣,于是她和小组内的同学展开了探究活动,故他们要探究的问题是复分解反应发生的条件。 [记录和解释] (1)氢氧化钠和硫酸会发生中和反应,没有明显现象,硫酸和氯化钠、氢氧化钠和硝酸钡不会反应,组合①、②、⑤均无明显现象,故其中组合①与另外两组的实质不同。 (2)组合③反应是碳酸钠和硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,反应的化学方程式为。 [实验结论] 复分解反应发生的条件是,生成物中必须有沉淀、气体或水,故只有当两种化合物互相交换成分,生成物中有沉淀或气体或水产生时,复分解反应才可以发生 [提出猜想] 碳酸钡和稀盐酸反应会生成氯化钡、水和二氧化碳,故取少量沉淀于试管中,滴加过量稀盐酸,沉淀部分溶解,有气泡产生,证明了猜想Ⅲ是正确的。 [实验2] ②钡离子和硫酸根离子会生成硫酸钡沉淀,清液中含有钡离子,故量取少量清液于另一支试管中,滴入几滴稀硫酸,有白色沉淀产生。 [解释与结论] 氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水,硫酸和氯化钠不会反应,硫酸和碳酸钠反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,硫酸和硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀和硝酸,硝酸钡和氢氧化钠不会反应,碳酸钠和硝酸钡会生成碳酸钡沉淀和硝酸钠,废液混合后生成硫酸钡沉淀和碳酸钡沉淀,钠离子、氯离子、硝酸根离子不会转化成沉淀,量取少量清液于另一支试管中,滴入几滴稀硫酸,有白色沉淀产生,废液中含有钡离子,故清液中含有的离子是。 [处理废液] 碳酸根离子和钡离子会生成碳酸钡沉淀,为了防止污染环境,向废液缸中加入适量的碳酸钠,对废液进行处理后,将固体回收进一步处理,溶液排放。 [交流与反思] 所有的钠盐、硝酸盐都溶于水,在水溶液中一般不能发生复分解反应的可溶性盐是硝酸钠,化学式为。
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考点分析:
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根据如图回答有关问题。

1)仪器a的名称是_____;图中可用于加热KClO3制备O2的装置为_____(填序号),化学反应方程式为_____

2)若用铁片与稀盐酸在A装置中制备H2,铁片应放在_____;用F收集H2时导入气体的导管端为_____(填“b”或“c”);检验装置D气密性的方法是:用止水夹夹紧导管口的橡胶管后,_____,则气密性良好。

3)图中可用于固液反应制备气体的装置中,不能使反应随时发生或停止的装置是_____(填序号),原因是反应过程中若用止水夹夹紧橡胶管后,_____

4)若用过氧化氢溶液制备O2,把F装满水,用排水法收集O2并测定气体体积,应在_____端(填“b”或“c”)连接上一个量筒。

 

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水是生命之源,没有水就没有生命。

1)图1为电解水的实验,a试管中收集到的气体为_____,此反应的化学方程式_____

2)自来水厂净水过程的主要操作流程如图2

(资料:常用的絮凝剂有明矾[KAlSO42·12H2O],消毒剂有液氯。)

3)明矾的作用是_____;其原理是明矾与水反应生成氢氧化铝胶状物。

4)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。图3为太阳能海水淡化装置图。水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是_____(填字母序号)。

A 分子质量        B 分子运动        C 分子间隔        D 分子种类

5)图4净水器入水口在下方的优点是_____

A 使水的化学性质发生改变   

B 有助于除去悬浮性颗粒

C 不易堵塞活性炭孔   

D 可以将硬水软化

6)保护水环境,珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。为了防止水的污染,下列做法有利于保护水资源的是(填序号)_____

①抑制水中所有动、植物的生长;   

②不任意排放工业废水;

③大量使用化肥农药;   

④生活污水经过净化处理后再排放。

 

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现代生活中能源、材料、环保、食品等问题越来越引起人们的重视。请从化学的视角分析回答下列有关问题。

1)化石燃料包括煤、石油和_____

2)铝合金可用于制造飞机的外壳,铝合金属于_____。(填“合成材料”“金属材料”或“复合材料”)

3)厨房中下列物质加入水中能形成溶液的是_____(填序号)

a、植物油    b、面粉    c、蔗糖    d、食盐

4)为了合理膳食,营养均衡,生活中把榨好的蔬菜汁放到面粉中,做成口味独特、营养丰富的蔬菜馒头,这种馒头提供的营养物质主要是维生素和_____

5)化肥对提高农作物产量具有重要作用,化肥材料中硝酸铵NH4NO3不能与_____。(填“酸性”或“碱性”)物质混合使用。请你写出硝酸铵与熟石灰反应的化学方程式_____

6)为了清洗餐具上的油污,常在水中加少量洗洁精,洗洁精所起的是_____作用。

 

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下图的图像与对应实验过程不相符的是

A. 加热一定质量的高锰酸钾固体

B. 向一定量的表面含有氧化铝的铝片滴加稀硫酸

C. 向一定量的Ba(OH)2溶液中加入Na2SO4粉末

D. 将锌片插入盛有一定质量的稀硫酸的烧杯中

 

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化学学习者常用化学思维去认识和理解世界。下列选项正确的是

A. 变化与守恒:依据化学方程式X+2O22CO2+2H2O,可推测X的化学式为C2H4O

B. 模型与推理:中和反应有盐和水生成, 则有盐和水生成的反应一定是中和反应

C. 宏观与微观:COCO2虽然元素组成相同,但二者性质不同,原因是分子构成不同

D. 探究与创新:探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂,只需设计实验证明氧化铜能否改变反应速率即可

 

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