我国科学研究团队发现水泥材料可永久封存二氧化碳。下列关于二氧化碳的认识叙述中不正确的是（ ）
A.自然界中碳氧循环主要通过二氧化碳和氧气的产生和消耗来实现
B.二氧化碳能使干燥的紫色石蕊试纸变成红色
C.二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊
D.实验室里用大理石和稀硫酸反应制取二氧化碳
（4分）某化工厂排放的废水中含有一定量的氢氧化钾，为了回收利用，欲用2%的稀盐酸测定废水中的氢氧化钾含量（废水中其他杂质不与盐酸反应），现取50g废水于锥形瓶中，逐滴加入2%的稀盐酸至恰好完全反应时，消耗稀盐酸7.3g，求废水中氢氧化钾的质量分数。
生活中科学之美、科学之趣随处可见。如图是某厂商设计的T恤，T恤上有趣的图案是邻二溴苯（C6H4Br2）分子的结构简式。
（1）邻二溴苯分子中碳、氢、溴三种原子个数比为_____。
（2）236g邻二溴苯中含溴元素_____g。
小明在帮老师整理实验室时，发现一瓶未密封的KOH固体，对其成分提出以下假设，并在老师的指导下进行实验探究。
（查阅资料）①KOH与NaOH的化学性质相似。请用化学方程式解释KOH变质的原因是_________。
②K2CO3溶液呈碱性，BaCl2溶液、KCl溶液呈中性。
（猜想假设）假设Ⅰ：只含KOH；假设Ⅱ：含KOH和K2CO3；假设Ⅲ：只含K2CO3。
（进行实验）
实验操作步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量样品于试管中，加入足量的稀盐酸 | _________ | 假设Ⅰ不正确 |
②另取少量样品于试管中，加水溶解，加入过量的BaCl2溶液，振荡，静置 | _________ |
|
③取②中上层清液，滴加无色酚酞溶液 | 无色酚酞溶液不变色 | 假设Ⅲ正确 |
（问题讨论）步骤②中加入过量BaCl2溶液的作用是_________ ，排除对KOH检验的干扰。
（拓展应用）完全变质的KOH也有利用价值，从K2CO3的组成或性质看，这瓶变质的试剂在农业上的用途是________。
如图是初中化学常见的气体发生及收集装置，根据要求回答下列问题。
（1）仪器a的名称是_________。
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是_________，用F来测量生成二氧化碳的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是__________。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气所选用的发生装置是________(填序号)，该反应的基本反应类型为_________。用E装置收集氧气时，观察到导管口的气泡_________，再把导管口伸入盛满水的集气瓶。
已知A、B、C、D、甲为初中化学常见的物质，甲为参与大气循环的物质，它们之间的转化关系如图所示（反应条件省略）：
（1）若A、B的组成元素相同，则甲为_____（填化学式）。
（2）若反应②为复分解反应，则反应②的化学方程式为____________________________。
