小明在帮老师整理实验室时，发现一瓶未密封的KOH固体，对其成分提出以下假设，并在老师的指导下进行实验探究。
（查阅资料）①KOH与NaOH的化学性质相似。请用化学方程式解释KOH变质的原因是_________。
②K2CO3溶液呈碱性，BaCl2溶液、KCl溶液呈中性。
（猜想假设）假设Ⅰ：只含KOH；假设Ⅱ：含KOH和K2CO3；假设Ⅲ：只含K2CO3。
（进行实验）
实验操作步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量样品于试管中，加入足量的稀盐酸 | _________ | 假设Ⅰ不正确 |
②另取少量样品于试管中，加水溶解，加入过量的BaCl2溶液，振荡，静置 | _________ |
|
③取②中上层清液，滴加无色酚酞溶液 | 无色酚酞溶液不变色 | 假设Ⅲ正确 |
（问题讨论）步骤②中加入过量BaCl2溶液的作用是_________ ，排除对KOH检验的干扰。
（拓展应用）完全变质的KOH也有利用价值，从K2CO3的组成或性质看，这瓶变质的试剂在农业上的用途是________。
如图是初中化学常见的气体发生及收集装置，根据要求回答下列问题。
（1）仪器a的名称是_________。
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是_________，用F来测量生成二氧化碳的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是__________。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气所选用的发生装置是________(填序号)，该反应的基本反应类型为_________。用E装置收集氧气时，观察到导管口的气泡_________，再把导管口伸入盛满水的集气瓶。
已知A、B、C、D、甲为初中化学常见的物质，甲为参与大气循环的物质，它们之间的转化关系如图所示（反应条件省略）：
（1）若A、B的组成元素相同，则甲为_____（填化学式）。
（2）若反应②为复分解反应，则反应②的化学方程式为____________________________。
（1）某元素的原子结构示意图如图所示。
则：
①y＝_________；
②该元素的元素符号为_________；
③该元素位于元素周期表的第_________周期。
（2）某化学反应的微观示意图如下所示，据图回答问题：
④甲物质中硫元素的化合价为_________；
⑤相同条件下，甲气体的密度比空气密度_________(填“大”或“小”)；
⑥丙分子中硫原子和氧原子的质量比是_________；
⑦请写出这个反应的化学方程式：_________。
根据下图所示二氧化碳和氧气的性质实验，回答下列问题。
（1）A装置进行实验后，迅速盖上瓶盖振荡，观察到_________现象。利用二氧化碳的这一性质，可以用来_________(填序号)。
A灭火 B生产饮料 C作气体肥料
（2）通过B装置进行实验的现象，证明该集气瓶中的气体是_________。
（3）C装置中发生反应的化学方程式为________。
小华同学想减肥，早餐经常只喝饮料，以致有一天上课时突然晕倒。
（1）小华早餐所喝饮料的主要成分为：白糖、果汁、小苏打、柠檬汁，其中缺少了人体所需营养素中的_________和油脂。
（2）减肥减脂肪，脂肪在人体中的作用是_________。
（3）下列富含油脂的食品有_________(填序号)。
A烤大虾 B豆腐 C肥肉 D黄瓜 E山茶油
