某同学进行如图实验，充分反应后，将试管①②内的物质倒入同一烧杯中混合再充分反应后过滤，结果得到滤渣A和无色滤液B。
（1）试管①中反应的化学方程式为：_______________________________________；试管②中观察到的现象是：有红色固体出现，溶液____________________。
（2）过滤操作中需要的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和__________
根据下列方框图简答：
已知：A、B、C、D、E都是初中化学常见的物质。A和C在常温下均为无色液体，B是由两种元素组成的清洁能源；D与E含有相同的两种元素，且E是有毒气体；F含有A﹣E的所有元素。
（1）请推断物质的化学式：B_____________、F_____________。
（2）写出物质A转化为C的化学方程式____________________________。
（3）写出D转化为E的化学方程式____________________________。
利用如图所示装置进行如下实验探究。
在锥形瓶中放入一小粒白磷，塞好瓶塞后玻璃管下端刚好能与白磷接触，将整套装置放在托盘天平上调节至平衡，取下橡皮塞，将玻璃管放在酒精灯火焰上灼烧至红热，迅速塞紧瓶塞，将白磷引燃，待锥形瓶冷却后观察天平是否平衡。
（1）实验时，气球的变化的情况是____________________________；实验中在锥形瓶底部放少量细沙的原因是____________________________；如果实验时去掉小气球并将玻璃管换成玻璃棒，可能造成不良后果是____________________________。
（2）根据玻璃管受热不燃烧，白磷受热能燃烧，可知燃烧的条件之一是__________。
化学就在我们身边，请用所学化学知识回答下列问题。
（1）金刚石和石墨都是由_______组成的单质，但是它们物理性质存在着较大差异的原因是_________；
（2）用一氧化碳和磁铁矿石（主要成分是Fe3O4）炼铁，其反应的化学方程式是_______________；
（3）制造列车使用了大量的铝合金材料，铝合金的硬度比纯铝的硬度_____________；在空气中，铝制品耐腐蚀的原因是_________________。
水与溶液在生产生活中有广泛的用途。请结合所学知识回答下列问题：
（1）“五一”期间小明家去珠江源旅游。
①小明带去“自热米饭”的加热原理是饭盒夹层中的水与生石灰反应生成氢氧化钙，放出大量的热，该反应的化学方程式为___________。
②小明从珠江源头带回一瓶水，为检验这瓶水的硬度，可向水中加入_______。
③回家后，小明用洗洁精清洗餐具上的油污，是因为洗洁精具有________作用。
（2）2018年3月22日是第26届“世界水日”，也是第31个中国水周首日，我国宣传的主题是“实施国家节水行动，建设节水型社会”。请列举生活中节约用水的方法（合理即可）_______。
（3）如图是不含结晶水的甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，看图并回答下列问题。
①M点表示的含义是________（合理即可）。
②t1 ℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是______。
③t3 ℃时，将35 g甲物质加入到50 g水中，充分溶解后所得溶液的质量是_____g。
④t3 ℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温至t1 ℃，所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是_______。
用化学用语填空
（1）用化学符号填空：
①2个氢原子_________________；
②硫离子_________；
③ 氧化铝中铝元素的化合价 __________；
④硝酸亚铁_________。
（2）下列的数字所表示的意义
①6SO42- 中的“6” 表示__________________；“2-” 表示_________________；
②2Al3+ 中的“2” 表示_________________；
③CO2 中的“2”表示 _________________；
