下列有关金属材料的说法中正确的是（ ）
A. 地壳中含量最高的金属元素是铁
B. 钢的性能优良，所以钢是纯净的铁
C. 多数合金的抗腐蚀性能比组成它们的纯金属更好
D. 银的导电性最好，大多数电线都是用银作材料
某班同学为验证碳酸钠的化学性质，向盛有碳酸钠的试管中加入一定量的稀盐酸，迅速用带导管的橡胶塞塞紧试管口，并将导管另一端通入盛有澄清石灰水的试管中(如图所示)。请回答问题:
（1）右侧试管中澄清石灰水变浑浊的化学反应方程式为________。
（2）实验结束后，将两支试管中的所有物质倒入同一个废液缸中，充分反应后得到澄清溶液。同学们对废液中溶质的成分进行如下探究(忽略二氧化碳的影响) :
[提出问题]
废液中溶质的成分是什么?
[做出猜想]
猜想一: CaCl2、NaCl和HCl
猜想二: CaCl2、NaCl和Na2CO3
猜想三:______；
[进行讨论]
经过讨论，同学们一致认为猜想________是错误的。
[设计实验]
甲同学取少量废液于试管中，向其中加入硝酸银溶液，观察到白色沉淀，甲同学得出实验结论:猜想一正确。请你评价甲同学的实验及结论________。
请帮助乙同学完成实验报告
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量废液于试管中，加入_________溶液 | 溶液中先产生气泡，后产生白色沉淀 | 猜想一成立 |
[反思拓展]
最终同学们确认了废液中溶质的成分。若将废液直接排入铸铁管道，危害是_______，可以加入过量的______(写化学式)处理废液，使之达到中性后排放。
化学兴趣小组的同学将一包碳酸钠样品溶于75.1g水制成溶液，然后向其中加入溶质质量分数10%的氯化钙溶液至恰好完全反应，得到沉淀10g，将滤液蒸干得到固体纯净物25g。请回答问题:
（1）写出发生反应的化学方程式________。
（2）列出根据已知条件求解混合物中碳酸钠质量(x)的比例式________。
（3）碳酸钠样品中其它成分的质量为_________。
（4）反应所得滤液的溶质质量分数为________。
（5）若将239t该混合物中的碳酸钠完全转化为氢氧化钠，可制得氢氧化钠_____t。
A、B、C、D、E、F为初中常见的六种物质，用“一”表示两物质可以发生反应，“→”表示一种物质通过一步反应转化成另一种物质，其中C、D含有一种相同的元素，E中两种元素质量比为4:1，A、C、E属于同一类化合物，F是胃液的主要成分。请回答下列问题:
（1）写出A、E的化学式: A_______E_______。
（2）写出B和F反应的化学方程式:________。
（3）D与E反应的实验现象:________。
实验室现有高锰酸钾、稀盐酸、大理石、棉花及下列仪器。请回答问题:
（1）若利用上述仪器和药品制取二氧化碳气体，选择的仪器是_____(填序号)。如用下图的简易制取装置，则无纺布包里装的药品是_______，制取气体时反应的化学方程式为_______，该装置的优点是_______(写一点)。
（2）若利用上述仪器和药品制取氧气，缺少的仪器是_______。制取氧气时，先检查装置气密性，确认装置不漏气后，装入少量药品并加热，导管口开始出现气泡时不宜立即收集，当气泡_______地放出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶口。停止加热时，先把_______，再_______。
分类法在日常生活和科学研究中具有广泛的应用。化学实验可以按照实验目的分为:“探究物质性质实验、探究物质含量实验、探究反应条件实验”等。请回答问题:
（1）我们可以将实验D与实验_____(填字母)分为一类，分类依据是________。
A | B | C | D |
|
|
|
|
（2）某同学做中和反应实验时，用pH传感器测得溶液的pH变化如图所示。
①向A点溶液中滴加紫色石蕊溶液，实验现象是______
②C点溶液中有_____种溶质。
