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某化学兴趣小组用如图所示的装置做有关CO2气体的性质实验: (1)甲同学将收集满...

某化学兴趣小组用如图所示的装置做有关CO2气体的性质实验:

1)甲同学将收集满CO2气体的试管倒插入紫色石蕊溶液中(见装置A),并轻轻振荡试管。

①描述产生的现象_______

写出反应的化学方程式_______

2)乙同学挤压装置B中滴管的胶头,使其中的CaOH2溶液滴入烧瓶,并轻轻振荡,澄清溶液_______,而系在导气管一端的气球慢慢胀大,产生这一现象的原因是_______

 

试管中的液体上升,石蕊试液变红色 CO2+H2O=H2CO3 变浑浊 澄清石灰水吸收烧瓶内的二氧化碳气体生成难溶于水的碳酸钙沉淀,同时,烧瓶内压强减小,外界空气进入气球,使气球胀大 【解析】 (1)①二氧化碳能和水反应生成碳酸,碳酸能使石蕊试液变红色。故填:试管中的液体上升,石蕊试液变红色; ②水和二氧化碳反应生成碳酸,其化学方程式为:CO2+H2O=H2CO3; (2)乙同学挤压装置B中滴管的胶头,使其中的Ca(OH)2溶液滴入烧瓶,并轻轻振荡,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,澄清溶液变浑浊,而系在导气管一端的气球慢慢胀大,产生这一现象的原因是:澄清石灰水吸收烧瓶内的二氧化碳气体生成难溶于水的碳酸钙沉淀,同时,烧瓶内压强减小,外界空气进入气球,使气球胀大。  
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考点分析:
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在宏观、微观和符号之间建立联系,是化学学科的特点。如图是某化学反应的微观过程示意图。

1)示意图中的物质都是由_______构成的,请用化学符号表示图 B 的含义_______

2)从微观角度说出判断物质C属于混合物的依据_______

3)该反应的化学方程式为_______

4)从微观角度可以看出上图中化学反应的实质是_______

 

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碳和碳的氧化物在生产和生活中有着广泛的应用。

1)下列物质的用途(如图1所示)中,利用了金刚石硬度的是_____(填序号,下同),利用了石墨导电性的是______

2)炭雕(如图2所示)是活性炭成型技术与传统雕刻工艺的完美结合,因为活性炭有疏松多 孔的结构,具有_______能力,所以,炭雕既可以美化居住环境,又可以净化室内空气。

3)二氧化碳是可以利用的重要资源,如在一定条件下可以制造金刚石,其化学反应为:3CO2+4NaC(金刚石)+2XX的化学式为_______,反应中涉及到的物质属于单质的为_______(填化学式)。

 

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在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质质量如图所示。下列说法正确的是

A.该反应为化合反应

B.乙一定为该反应的催化剂

C.该反应中,甲、丁的质量变化之比为9∶8

D.甲和丁一定属于单质

 

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青蒿素的化学式为C15H22O5。下列关于青蒿素的说法正确的是( )

A.每个青蒿素由42个原子构成 B.一个青蒿素分子中有11个氢分子

C.青蒿素属于氧化物 D.青蒿素中碳元素的质量分数最大

 

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据报道,化学家创造出对CO2有较强吸收能力的糖粉状物质﹣﹣“干水”,其每个颗粒含水95%,外层是SiO2.下列说法正确的是(  )

A. 干水是一种混合物

B. 干水和干冰是同一种物质

C. 干水中的分子不再运动

D. 干水吸收的CO2过程中只发生物理变化

 

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