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分类、对比分析是学习化学的重要科学方法。请完成下列试题: (1)有下列化学用语:...

分类、对比分析是学习化学的重要科学方法。请完成下列试题:

1)有下列化学用语: OO22O2O2O2—H2O2,其中圆圈内的“2”表示_________;将上述化学用语分类时,既能表示宏观意义又能表示微观意义的一组是___________

2)镁原子和氯原子结构示意图分别为:它们结合时最外层都达到8个电子的稳定结构,形成MgCl2,已知钛原子结构示意图为Ti ,则:钛原子质子数为______ 经过对比分析,钛原子与氯原子结合时的化学式为___________,各原子最外层也达到稳定结构。

 

两个质子(或答质子是两个) O、O2、H2O2 22 TiCl4 【解析】 (1)原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数。圆圈内的“2”表示两个质子(或答质子是两个);O既能表示氧元素,又能表示1个氧原子,既能表示宏观意义又能表示微观意义;O2既能表示氧气,又能表示1个氧分子,既能表示宏观意义又能表示微观意义;2O只能表示2个氧原子,只有微观意义;2O2只能表示2个氧分子,只有微观意义;O2-只能表示2个氧离子,只有微观意义;表示氧元素显-2价,只有宏观意义;H2O2既能表示过氧化氢,又能表示1个过氧化氢分子,既能表示宏观意义又能表示微观意义。将上述化学用语分类时,既能表示宏观意义又能表示微观意义的一组是O、O2、H2O2; (2)原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数。钛原子质子数为22;钛元素是金属元素,在化学反应中易失去电子带四个单位的正电荷,形成稳定结构,氯元素是非金属元素在化学反应中易得到电子,带一个单位的负电荷,形成稳定结构。钛元素与氯元素组成的化合物化学式为TiCl4时,各原子最外层也达到稳定结构。  
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考点分析:
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有人试图通过某些物质在加压条件下,合成甲醇(化学式为:CH3OH),化学反应前后微观图如下,试回答:

1)将反应前缺少的微粒补全_______

2)上述反应过程中,属于氧化物分子的是________(填名称)分子,上述反应的化学方程式为________

3)上述化学反应的基本类型是__________反应。

 

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我省是大豆的主产区,如图是倒伏的大豆。试回答下列问题:

1)从大豆能做豆腐的角度来看,大豆中含有丰富的营养素是_______________,在酶的作用下,它在人体中和水反应,生成_____________

2)为防止大豆倒伏,应施加________肥(填化肥种类,以下相同),为增加其抗旱和抗寒能力应施加___________肥。大豆在生长时,发现叶子边缘枯黄(如图),可施加________肥。

 

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如图是养鱼池场景。试回答:

1)鱼池消毒,可用硫酸铜,硫酸铜的化学式为__________

2)鱼池将水喷向空中,是为了增加______溶解量;

3)制造喷水管,有下列管材,你选择的是__________

A 铁管       B 铜管      C 硬质塑料管

4)养鱼专业户经常向水中加入过氧化钙(化学式为:CaO2),其中氧元素的化合价为_________价,在鱼池中,CaO2与水反应生成氧气,且鱼池的水呈碱性,反应方程式__________

 

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取一定质量的CaCO3高温加热一段时间后,剩余固体的质量为8g,剩余固体中钙元素的质量分数为50, 则放出二氧化碳的质量是(    

A. 1.1g B. 2.2g C. 3g D. 2g

 

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下表是小霞同学用两种方法来鉴别物质的情况,请你指出两种方法都错误的是(   

需鉴别物质

所加试剂或方法

方法1

方法2

A

HCl和浓H2SO4

打开瓶口观察

倒入水中观察

B

氢氧化钠溶液和石灰水

滴加Na2CO3溶液

通入二氧化碳

C

苏打和小苏打

溶于水,测溶液pH

观察外观

D

NH42SO4氮肥和K2CO3钾肥

CaOH2研磨并闻气味

加入稀盐酸

 

 

A. A B. B C. C D. D

 

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