儿童缺锌会引起食欲不振发育不良等症状。如图为某补锌口服液说明书的部分信息，图中葡萄糖酸锌化学式已不完整，请根据相关信息回答下列问题：
(1)葡萄糖酸锌(C12H□O14Zn)由___种元素组成；
(2)葡萄糖酸锌的化学式量是455，则葡萄糖酸锌化学式中氢原子右下角数字为___；
(3)若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌，每天从食物中只能摄人所需锌的一半。体重为20kg的儿童，理论上一天还需服该口服液___支？
如图是实验室制取气体和验证性质的装置。结合图示回答下列问题：
(1)图1中，关闭K2、打开K1，观察到现象是___，A中发生反应的化学方程式为___；
(2)图1中，关闭K1、打开K2，观察到现象是___，B中发生反应的化学方程式为___；
(3)实验室要制取二氧化碳能选用图2装置中___的进行收集(填字母序号)；排水法收集满氧气后，用玻璃片___(填“磨砂”或“光滑”)的一面盖住集气瓶口，若用F装置进行排空气法收集氧气，气体应从___(填“a”或“b“)端通入。
小红用实验研究二氧化碳通入水中后发生的变化。
(1)如图甲所示，向一个收集满CO2气体的质软的塑料瓶A中加入约三分之一体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，塑料瓶变瘪，此现象___(填“能”或“不能”)证明CO2与水发生了化学反应；
(2)取3mL瓶A中的液体倒入试管B中，滴加紫色石蕊溶液，振荡，观察到溶液颜色变为___色，写出塑料瓶A中反应的化学方程式为___；
(3)将(2)中试管B继续做如图乙所示的实验。实验中可观察到试管B中有气泡冒出，溶液变为___色；试管C中现象是___，试管C中发生反应的化学方程式为___。
下面是探究燃烧条件的实验活动的部分操作示意图。请回答下列问题：
(1)实验1加热片刻观察到A中棉球上酒精燃烧产生蓝色火焰，B中棉球上的水不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是___；
(2)实验2观察到先燃烧物质是___，若将铜片上的物质换成等量的木屑和煤粉进行实验，观察到木屑先燃烧，说明木屑的着火点比煤粉___，此实验目的是___；
(3)实验3将蜡烛(足量)在密闭广口瓶内燃烧至熄灭，同时用氧气传感器测出这一过程瓶内氧气含量的变化(如图)。下列说法错误的是___(填字母序号)。
A 蜡烛燃烧需要氧气
B 蜡烛熄灭后，广口瓶中还有氧气
C 蜡烛燃烧前广口瓶中氧气体积分数为19.56%
D 蜡烛熄灭后，广口瓶中二氧化碳体积分数为84.04%
“水循环”、“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的三大重要循环。结合你所学的化学知识回答下面有关问题
(1)从物质变化和分子角度看，三大循环中有一种与另外两种在变化上有本质的区别，这一循环是___(填“水循环”、“氧循环”或“碳循环”)，这种循环主要是由___的运动引起的；
(2)如图是自然界中碳、氧循环简图：
①图一中转化1表示水吸收二氧化碳的过程，该反应属于___反应(填基本反应类型)；
②在图二中，转化1是自然界中碳氧循环的重要反应之—植物的光合作用，反应化学方程式表示为：
6H2O+6CO2
Y+6O2，据此推断Y的化学式为C___H___O___(在元素符号右下角填上数字)，图一、图二中的转化1分别发生的两个反应的反应物相同，但得到的产物却完全不同，原因是___；
③下列关于自然界中碳循环和氧循环的说法中正确的是___(填字母序号)；
A 绿色植物的作用是使自然界中的氧原子总数增加
B 动植物的呼吸作用使空气中的二氧化碳含量逐年增大
C 每个人都在参与碳循环和氧循环
D 碳、氧循环是自然界中物质和能量循环的重要组成部分
④自然界中的二氧化碳处于不停的循环过程中，因此，人类降低空气中二氧化碳含量的研究方向有两个：一是要___；二是要增加二氧化碳的消耗。
如图表示泰安市家用燃料使用的更新历程(括号内表示主要成分)，请回答下列问题：
(1)煤中主要含有碳、___元素，还含有硫、氮等元素，因此燃烧时会转化为___和氮的氧化物，造成对环境污染。
(2)下列有关家用燃料更新的理由，正确的是___(填字母序号)
A 气体燃料的利用率更高
B 天然气是可再生的能源
C 减少煤燃烧过程中产生的污染物
(3)天然气(主要成分是甲烷)和液化石油气(主要成分是丙烷)中碳元素的质量分数分别约为75%和85.7%，通过该数据相同条件下，用天然气作燃料比液化石油气更环保的理由___；
(4)丙烷在空气中完全燃烧的化学方程式为___；
(5)天然气需经过除杂、添加无毒臭味剂、减压等处理后才能输送到市民家中。用分子的观点解释天然气减压后体积会膨胀的原因___。
