某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验,知道五氧化二磷不能随便排放到空气中,否则会对空气造成污染,所以对该实验进行了改进:
在由两个注射器组成的密闭系统内共有50 mL空气,如图。然后给装有红磷的玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的红磷变成白烟,且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后,待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。
请根据你对上述实验的理解,回答下列问题:
(1)实验结束后,注射器内的气体体积理论上应该减少约_______mL。
(2)在实验的加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目的是____________。写出该反应的文字表达式:__________。
(3)上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法,你认为造成该实验不够精确的可能原因是____________(写出一种即可)。
在今年的化学活动周中,某校兴趣小组同学在《培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究》课题组老师的指导下,将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置(如甲图)改进为新的实验装置(如乙图),改进后的实验装置相对于原装置,以下评价不恰当的是
A. 反应容器体积小,药品消耗少
B. 装置简洁,减少了甲图装置中导管引起的误差
C. 白磷比红磷着火点高,使用更安全
D. 容器内径相等,易准确推算出空气中氧气的含量
下图是表示气体分子的示意图,图中“●”和“○”分别表示两种不同质子数的原子,其中表示单质的是()
A. B. C. D.
在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定的条件下,充分反应,测得反应前后各物质质量如下表
物 质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量(g) | 4 | 1 | 42 | 10 |
反应后质量(g) | 待测 | 20 | 6 | 31 |
关于此反应,下列认识正确的是
A. 该变化的基本反应类型是化合反应 B. 参加反应的甲、丙的质量比为1:9
C. 乙、丁的相对分子质量比一定为10:9 D. 甲反应后的质量为8g
医务人员用3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时,伤口上会看到大量的气泡。下列有关说法中,错误的是( )
A. 生成气体可能是过氧化氢分解产生的氧气
B. 伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用
C. 只有二氧化锰能使过氧化氢在常温下迅速分解产生氧气
D. 过氧化氢和水的结构不同,所以它们的化学性质不同
如图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是( )
A. 一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成
B. 水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2:1
C. 水分解过程中,分子的种类不变
D. 水分解过程中,原子的数目不变