通过一年的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。结合下图示回答问题。
（1）写出图中标示的仪器名称：①___________，②___________。
（2）甲同学用高锰酸钾制取氧气时，应选择的发生装置是_______（填代号），用该方法制取氧气的化学方程式为____________；用排水法收集氧气，实验结束后，他发现水槽中的水变红了，请你帮他分析可能的原因：________________。
（3）乙同学在实验室想制取CO2气体，她应选用的药品是____，可用_____（填代号）装置收集CO2。
（4）装置B和装置C都可以用于制取同种气体，装置C的优点是_________________。
学会使用常见的化学实验仪器，并能规范地进行实验操作，是学习化学的基本要求。下图是化学实验室中常用的几种仪器和一个常见的实验。请回答下列问题：
（1）图一中能直接加热的玻璃仪器是____（填代号）；仪器a的用途是___________。
（2）王潇同学欲用图一所示的仪器做硫在氧气中燃烧的实验，他应选用的仪器是_______（填代号）。
（3）指出如图二所示实验操作的错误之处_____________。
物质A～H均为初中化学常见物质，B是二氧化碳，D为常用食品干燥剂，E为稀硫酸，G是黑色固体粉末，F溶液呈浅绿色，H溶液呈蓝色。下图是它们之间的转化关系（部分反应物和产物已省略；“→”表示一种物质能转化为另一种物质，“—”表示相连的两种物质能反应），请回答下列问题。
（1）G的化学式为_______。
（2）写出B→C反应的化学方程式___________。
（3）写出H→F反应的化学方程式________，此反应属于反应___________（填基本反应类型）。
（4）写出物质A在生产生活中的一种用途_________________。
汽车车身是由钢板冲压成型的金属结构件和大型覆盖件组成的。请回答下列问题：
（1）汽车表面喷漆，可以防止汽车锈蚀，其防锈原理是______________。
（2）喷漆前需将铁制品短时间放入稀盐酸中除锈，可观察到_____，除锈的化学方程式是______。
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。下图是一定条件下，密闭体系中物质甲和乙反应生成物质丙和丁的微观示意图（
表示碳原子；
表示氧原子；
表示氢原子）：
（1）以上四种物质中，属于有机物的是____（填代号），写出生活中该物质常见的一种用途________。
（2）写出该反应的化学方程式___________________。
下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题。
（1）P点的含义是___________________。
（2）在t1℃时，将20g A物质加入到50g水中，充分溶解，得到溶液的质量为________。
（3）将t3℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t2℃，此时三种溶液中溶质的质量分数大小关系是________。
（4）若A中混有少量B时，最好采用___________的方法提纯A。
