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区分下列各组物质,其方案不正确的是( ) 选项 实验目的 实验方案 A 区分腈纶...

区分下列各组物质,其方案不正确的是(   )

选项

实验目的

实验方案

A

区分腈纶线和羊毛线

点燃,闻燃烧的气味

B

区分硬水和软水

加入肥皂液

C

区分固体硝酸铵和食盐

在烧杯中加水溶解,触摸杯壁

D

区分二氧化碳和氮气

将带火星的木条伸入瓶中

 

 

A. A    B. B    C. C    D. D

 

D 【解析】 区分天然纤维和人工合成纤维可以采用灼烧法区分,有烧焦的羽毛味道的是天然纤维,A选项正确;用肥皂水区分硬水和软水,有较多浮渣的是硬水,B选项正确;利用硝酸铵溶于水吸热可以区分硝酸铵和食盐,C选项正确;将带火星的木条伸入二氧化碳和氮气中,木条均会熄灭,无法区分二氧化碳和氮气,D选项错误;故选择D 项。  
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考点分析:
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取等质量的甲、乙、丙三种金属,分别投入相同浓度的盐酸中,只有甲有气泡产生;再取一小块乙投入丙的硝酸盐溶液中,乙的表面没有丙析出。则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是(   )

A. 甲>乙>丙    B. 甲>丙>乙    C. 丙>乙>甲    D. 乙>丙>甲

 

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观察与实验是学习化学的重要手段和方法。下列有关实验现象、解释或结论都正确的是(   )

 

实验内容

实验现象

解释或结论

A

将氧化铜与碳粉混合高温加热

有红色物质生成

说明碳有还原性

B

把CO2通入紫色石蕊溶液中

紫色变为红色

CO2具有酸性

C

把浓硫酸滴到pH试纸上

试纸变黑

浓硫酸具有酸性

D

铁丝在充满氧气的集气瓶中燃烧

火星四射,并有黑色固体生成

黑色固体是Fe2O3

 

 

A. A    B. B    C. C    D. D

 

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下图是一组与燃烧有关的实验,对下列实验现象的分析不正确的是(   )

A. 实验1红磷未燃烧,说明红磷的着火点比白磷高

B. 实验2红磷燃烧,产生白烟,是因为氧气的助燃性

C. 实验2集气瓶中水的体积超过1/5,是因为红磷量不足

D. 实验1热水中白磷没有燃烧,是因为水中的白磷没有与氧气接触

 

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下列关于资源利用的说法或做法不正确的是(   )

A. 大量开采地下水,以缓解淡水危机    B. 氢能源没有污染,应大力推广使用

C. 开发利用太阳能、风能等新能源    D. 综合利用煤和石油等化石燃料

 

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中国是全球抗生素滥用最严重的国家之一。环丙沙星是常用的一种抗生素,其化学式为C17H18FN3O3。下列说法正确的是(   )

A. 一个环丙沙星分子中共含有41个原子    B. 环丙沙星中氟元素的质量分数最小

C. 环丙沙星是由五种元素组成的    D. 环丙沙星中氢、氮元素质量比为18:3

 

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