化学实验中经常要根据实验内容选择对应的仪器和装置．将下列操作还需要配合使用的另...

化学实验中经常要根据实验内容选择对应的仪器和装置．

将下列操作还需要配合使用的另一种仪器（如图甲所示）用短线连接起来．

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实验室制取甲烷可以用排水法收集，说明甲烷具有________的性质．图乙装置既可以用于排空气法又可以用于排水法收集气体．无论瓶内装满空气还是装满水，收集气体时，制得的气体都从端进人，该气体是________（填序号）．

．．．

极难溶于水【解析】（1）加热试管中的液体时要用试管夹夹持试管；烧杯在加热时，应垫上石棉网，以使其均匀受热；移动高温的蒸发皿时要用坩埚钳进行夹持。（2）排水法收集气体时要求气体不易溶于水，所以可说明甲烷难溶于水；当图中装置内为空气时，从b端通入该气体，要将空气从a端排出。说明该气体进入瓶中会在上部聚集，将空气从下端排出，该气体的密度比空气小。所以该气体应为氢气，所以应选B。

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考点分析：

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某校化学兴趣小组的同学准备对某生铁样品中铁的含量进行探究．请你按要求帮助他们完成下列探究报告．

[提出问题]生铁是纯铁吗？若不是纯铁则该生铁样品中铁单质的质量分数是多少？

[查阅资料]

生铁中除铁外，还含有碳、硅、锰等元素．

碳在生铁中以两种形态存在，一种是游离碳（石墨），另一种是化合碳（如等）；硅、锰等存在形式较为复杂．

含有硅、锰等元素的物质通常都不与稀硫酸发生化学反应．

[制定方案]使生铁样品与过量的稀硫酸反应，称量反应前后物质的质量差．

[实验过程]

取一只烧杯，称得其质量为，加入一定量生铁样品碎屑，称得烧杯和样品的总质量为；

向盛有生铁样品的烧杯中加入稀硫酸，边加边搅拌，直到烧杯中不再产生气泡，再加入稀硫酸以确保过量，测得共用去稀硫酸；

静置，称量．称得烧杯和剩余物质的总质量为．

[数据处理]通过对以上数据的分析和计算，该生铁样品中铁单质的质量分数为________．

[交流讨论]

实验称量时称量物应放在托盘天平的________盘（选填“左”或“右”）．

实验过程中稀硫酸要过量的原因是________．

反应过程中可看到有气泡冒出，溶液由无色变为浅绿色，由此得知反应一定生成了氢气和________（写名称）．

经质检部门精确测定，该样品中铁元素的总质量分数为．对此有同学产生了疑问，请你帮他________．

[实验结论]经过以上探究，同学们知道了生铁不是纯铁，实际上它属于铁的重要________．

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对光亮铜片放在酒精灯火焰上灼烧，表面变黑，某化学兴趣小组对黑色物质的来源产生了兴趣，铜片表面的黑色物质是什么呢？

（猜想与假设）小明认为：铜片表面的黑色固体是烟灰．

小亮认为：铜片表面的黑色固体可能是空气中的氧气与铜反应生成的新物质．

小玲认为：铜片表面的黑色固体既有烟灰又有氧气与铜反应生成的新物质．

（查阅资料）

酒精不充分燃烧会产生炭黑（即黑烟）．

氧气的化学性质比较活泼，在加热条件下能与金属铜反应生成黑色的氧化铜．

（实验设计）

实验步骤和方法

实验现象

实验结论

实验一：取一小段光亮铜片．放入试管内，然后用________夹持试管，放在酒精灯的________部位加热

铜片变黑

推知________（填“小明”“小玲”或“小亮”）猜想错误．说明黑色物质的出现可能与空气中的________有关

实验二：取一支的试管，将一小段光亮铜片放入试管中，塞上胶塞，并用注射器抽出试管内的空气，封好胶塞并加热．加热一段时间后，趁热取下胶塞，观察现象

①取下胶塞前的现象：

________

②取下胶塞后的现象：________

小亮的猜想正确

（反思拓展）

实验一将铜片放入试管中加热，目的是排除________干扰．

实验二用注射器抽出试管内空气的目的是________．

证明黑色物质不是烟灰，你还可以采用的实验方法是________．

通过对黑色物质来源的探究，我们知道了金属铜的化学性质是________．

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科学探究：

实验名称：酒精灯燃烧的探究；

实验目的：

①认识仪器酒精灯及其用途、使用方法．________．

③学习观察实验的方法及实验报告的填写．

实验仪器：________

实验药品及其他材料：________．

填表格：

实验步骤	现象	分析
取少量酒精倒入烧杯中加适量水	________	酒精________溶解于水（填“能”或“不能”）
打开酒精灯，将灯帽放在桌上，用火柴点燃酒精灯	火焰分 ________层	________
在火焰上方 ________	用手摸小烧杯________烧杯内壁 ________	有________放出，有 ________生成
取下________倒入________	________	有________生成