满分5 > 初中化学试题 >

某校化学兴趣小组的同学准备对某生铁样品中铁的含量进行探究.请你按要求帮助他们完成...

某校化学兴趣小组的同学准备对某生铁样品中铁的含量进行探究.请你按要求帮助他们完成下列探究报告.

[提出问题]生铁是纯铁吗?若不是纯铁则该生铁样品中铁单质的质量分数是多少?

[查阅资料]

生铁中除铁外,还含有碳、硅、锰等元素.

碳在生铁中以两种形态存在,一种是游离碳(石墨),另一种是化合碳(如等);硅、锰等存在形式较为复杂.

含有硅、锰等元素的物质通常都不与稀硫酸发生化学反应.

[制定方案]使生铁样品与过量的稀硫酸反应,称量反应前后物质的质量差.

[实验过程]

取一只烧杯,称得其质量为,加入一定量生铁样品碎屑,称得烧杯和样品的总质量为

向盛有生铁样品的烧杯中加入稀硫酸,边加边搅拌,直到烧杯中不再产生气泡,再加入稀硫酸以确保过量,测得共用去稀硫酸

静置,称量.称得烧杯和剩余物质的总质量为

[数据处理]通过对以上数据的分析和计算,该生铁样品中铁单质的质量分数为________

[交流讨论]

实验称量时称量物应放在托盘天平的________盘(选填“左”或“右”).

实验过程中稀硫酸要过量的原因是________

反应过程中可看到有气泡冒出,溶液由无色变为浅绿色,由此得知反应一定生成了氢气和________(写名称).

经质检部门精确测定,该样品中铁元素的总质量分数为.对此有同学产生了疑问,请你帮他________

[实验结论]经过以上探究,同学们知道了生铁不是纯铁,实际上它属于铁的重要________

 

;左;确保生铁样品中铁单质与稀硫酸完全反应;硫酸亚铁生铁中的铁元素除了以单质形式存在还以形式存在,所以铁单质的质量分数会小于铁元素的总质量分数合金 【解析】 [数据处理]反应前后烧杯和剩余物质的总质量差即生成氢气的质量=102.4g+247.3g-348.7g=1g; 设参加反应单质铁的质量为x Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ 56            2 x             1g  56/2=x/1g,解得x=28g 生铁样品中铁单质的质量分数=28g/(102.4g-70.4g)×100%=87.5%; [交流讨论] (1)使用天平称量物品的质量时,要遵循左物右码的使用原则,因此称量物应放在天平的左盘; (2)为了测定铁的质量分数需要铁和稀硫酸完全反应,为确保铁完全反应可通过加入过量的稀硫酸进行控制。答案为:确保生铁样品中铁单质与稀硫酸完全反应; (3)铁与稀硫酸发生置换反应,生成硫酸亚铁和氢气,硫酸亚铁溶液呈浅绿色; (4)根据资料:碳在生铁中以两种形态存在,一种是游离碳(石墨),另一种是化合碳(如Fe3C等);生铁样品中铁元素质量为单质铁的质量与Fe3C中铁元素质量之和;所以,该样品中铁元素的总质量分数为95.2%大于样品中铁单质的质量分数87.5%; [实验结论]生铁为含碳2%~4.3%的铁合金;  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

对光亮铜片放在酒精灯火焰上灼烧,表面变黑,某化学兴趣小组对黑色物质的来源产生了兴趣,铜片表面的黑色物质是什么呢?

(猜想与假设)小明认为:铜片表面的黑色固体是烟灰.

小亮认为:铜片表面的黑色固体可能是空气中的氧气与铜反应生成的新物质.

小玲认为:铜片表面的黑色固体既有烟灰又有氧气与铜反应生成的新物质.

(查阅资料)

酒精不充分燃烧会产生炭黑(即黑烟).

氧气的化学性质比较活泼,在加热条件下能与金属铜反应生成黑色的氧化铜.

(实验设计)

实验步骤和方法

实验现象

实验结论

实验一:取一小段光亮铜片.放入试管内,然后用________夹持试管,放在酒精灯的________部位加热

铜片变黑

推知________(填“小明”“小玲”或“小亮”)猜想错误.说明黑色物质的出现可能与空气中的________有关

实验二:取一支  的试管,将一小段光亮铜片放入试管中,塞上胶塞,并用注射器抽出试管内的空气,封好胶塞并加热.加热一段时间后,趁热取下胶塞,观察现象

①取下胶塞前的现象:

________

②取下胶塞后的现象:________

小亮的猜想正确

 

(反思拓展)

实验一将铜片放入试管中加热,目的是排除________干扰.

实验二用注射器抽出试管内空气的目的是________

证明黑色物质不是烟灰,你还可以采用的实验方法是________

通过对黑色物质来源的探究,我们知道了金属铜的化学性质是________

 

查看答案

科学探究:

实验名称:酒精灯燃烧的探究;

实验目的:

①认识仪器酒精灯及其用途、使用方法.________

③学习观察实验的方法及实验报告的填写.

实验仪器:________

实验药品及其他材料:________

填表格:

实验步骤

现象

分析

取少量酒精倒入烧杯中加适量水

 

________

酒精________溶解于水(填“能”或“不能”)

打开酒精灯,将灯帽放在桌上,用火柴点燃酒精灯

火焰分

________

 

________

在火焰上方

________

用手摸小烧杯________烧杯内壁

________

________放出,有

________生成

取下________倒入________

 

________

________生成

 

结论:________

 

查看答案

气体的制取和性质等一系列问题的研究历来是中学化学的重要内容.

.有下列仪器装置、实验示意图:

 

写出实验室制取 的化学方程式________

装置均可制,其中用装置的优点是________

实验体现二氧化碳具有的性质有________

作气体发生装置制氧气,通过排水量测定所收集到的氧气体积,装置的连接顺序是:,请在图上画出装置内导管(“”或“”)该怎样延伸.________

通过电解水的方法也可以得到氧气(上图装置).

①检验玻璃管(碱式滴定管)内气体的方法是什么________?②此探究实验的目的是什么________.?

质量相同的下列五种物质,完全分解后制得氧气质量最多的是________

.过氧化氢      .高锰酸钾    .氯酸钾      .水    .氧化汞

任选一种物质制取氧气,请通过化学方程式计算消耗该物质的质量________

 

查看答案

赵亮同学在实验室取用一定量的氢氧化钠(一种易潮解且强腐蚀性的药品),下面是他的称量过程.

调节天平平衡,静止时指针偏右,这时他应该怎么调整平衡螺母?________

用托盘天平称量一未知质量的烧杯.用“”表示向托盘上增加砝码,用“”表示从托盘上减去砝码.请用“”和“”在下表中表示他的称量过程,并用“”表示游码在图中标尺上的位置(最终称得烧杯的实际质量为).

砝码质量

 

________

________

________

________

________

 

该同学要称取氢氧化钠固体,他往左盘放入 砝码,并将游砝移至处,然后把烧杯放在右盘,向烧杯中加入药品至天平平衡为止,该同学认为他所称量的药品质量为,你认为他的称量过程是否正确?________.如果称量过程有错,那他所称量的药品实际质量是________克.

 

查看答案

量筒的用途是________,使用视线要跟________保持水平.

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.