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量取的液体应用量程的量筒.________(判断对错)

量取的液体应用量程的量筒.________(判断对错)

 

错 【解析】 用量筒量取5mL液体,应选择略大于5mL量程的量筒,用100mL的量筒量取5mL液体,会因刻度不精确而有较大误差,可以选择10mL的量筒量取5mL液体,故本题错误。  
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考点分析:
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在实验室中,下列做法正确的是________

A.点燃可燃性的气体之前,一定要先检验气体的纯度

B.检查装置气密性时,应该先用手握住试管外壁,再将导管另一端伸入水中

C.连接仪器时,橡胶塞用水润湿后慢慢旋进试管口

D.可以直接加热的仪器有:试管、燃烧匙、坩埚

E.实验室制取气体时,可以先装药品再检查装置的气密性

F.用托盘天平称量物质时,有腐蚀性的药品可以放在玻璃器皿里称量

G.滴瓶上的胶头滴管用完后不用洗涤直接插入原滴瓶即可

H.给试管里的液体加热时,不要把拇指按在试管夹短柄上,试管口不能对着自己,试管内液体不超过试管容积的一半

 

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“绿色化学”世纪的主导方向.“绿色化学”包括“原料的绿色化”、“化学反应的绿色化”、“产物的是绿色化”等内容.其中“化学反应的绿色 化”要求原料物质中的原子完全被利用且全部转移入期望的产品中.下列 符合“化学反应的绿色化”的是(有机化学反应方程式一般用“”代替“”)( )

A. 实验室制二氧化碳

B.

C.   为原料,为期望产品)

D. 用铁屑、氧化铜、稀硫酸为原料制取铜

 

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小明在厨房中发现一种白色固体,他认为“可能是食盐”.小花说“可以尝一尝”.对于“可能是食盐”应属于科学探究中的( ),对于“可以尝一尝”这一过程应属于科学探究中的( )

A. 提出假设    B. 收集证据    C. 实验    D. 得出结论

 

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下列用问题的研究中,未利用对比实验的思想方法的是( )

A. 空气中氧气含量    B. 分子的运动

C. 木炭在空气中燃烧    D. 二氧化碳与水的反应

 

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科学的假设与猜想是探究的先导和价值所在.下列假设引导下的探究肯定没有意义的是( )

A. 探究二氧化碳和水反应可能有硫酸生成

B. 探究钠与水的反应产生的气体可能是氢气

C. 探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁

D. 探究铜丝在酒精灯火焰上灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑

 

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