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某同学用托盘天平称量某物质,将砝码放在左盘,被测物质放在右盘,该同学称得物质的质...

某同学用托盘天平称量某物质,将砝码放在左盘,被测物质放在右盘,该同学称得物质的质量为克,则该物质的实际质量是________克.

 

【解析】 根据左盘质量=右盘质量+游码质量,列等式计算。 由物质的质量为5.4克,可知砝码质量为5克,游码质量为0.4克,又因为左盘质量=右盘质量+游码质量,所以5克=物质质量+0.4克,所以物质质量=5克-0.4克=4.6克。
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考点分析:
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化学是一门以实验为基础的科学.请根据下列实验要求填空:

量取溶液,除需要胶头滴管外还需要________

取用块状固体.除可以使用药匙外还可以使用的仪器是________

读取量筒内液体体积时视线应与________

 

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在实验室中,下列做法正确的是________

A.点燃可燃性的气体之前,一定要先检验气体的纯度

B.检查装置气密性时,应该先用手握住试管外壁,再将导管另一端伸入水中

C.连接仪器时,橡胶塞用水润湿后慢慢旋进试管口

D.可以直接加热的仪器有:试管、燃烧匙、坩埚

E.实验室制取气体时,可以先装药品再检查装置的气密性

F.用托盘天平称量物质时,有腐蚀性的药品可以放在玻璃器皿里称量

G.滴瓶上的胶头滴管用完后不用洗涤直接插入原滴瓶即可

H.给试管里的液体加热时,不要把拇指按在试管夹短柄上,试管口不能对着自己,试管内液体不超过试管容积的一半

 

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小明在厨房中发现一种白色固体,他认为“可能是食盐”.对于可能是食盐,应是科学探究的( )小华说“可以尝一尝”.对于“尝一尝”这一过程,应是科学探究中的( )

A. 问题    B. 假设    C. 实验    D. 结论

 

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下列用问题的研究中,未利用对比实验的思想方法的是( )

A. 空气中氧气含量    B. 分子的运动

C. 木炭在空气中燃烧    D. 二氧化碳与水的反应

 

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科学的假设与猜想是探究的先导和价值所在.下列假设引导下的探究肯定没有意义的是( )

A. 探究二氧化碳和水反应可能有硫酸生成

B. 探究钠与水的反应产生的气体可能是氢气

C. 探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁

D. 探究铜丝在酒精灯火焰上灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑

 

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