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如图为教材中实验室模拟炼铁的实验改进装置(部分夹持仪器略去)。 实验步骤如下: ...

如图为教材中实验室模拟炼铁的实验改进装置(部分夹持仪器略去)

实验步骤如下:

.连接好装置,并检查装置的气密性;

.装好药品,先通一会儿CO,再点燃酒精喷灯;

.实验结束,先撤去酒精喷灯,继续通CO直至玻璃管冷却。

回答下列问题:

(1)实验中可看到A处玻璃管里的粉末由红色逐渐变黑,说明Fe2O3转化为________(填化学式)B瓶中澄清石灰水变浑浊,该反应的化学方程式为____________________________

(2)步骤Ⅲ中先撤去酒精喷灯,继续通CO直至玻璃管冷却的目的是________________________

(3)盛满石灰水的B装置在此实验中的作用有下列说法:

①收集多余的CO

②检验并吸收反应生成的CO2

上述说法中正确的是________

A.只有①  B.只有②

C①和②

 

Fe Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O 防止生成的铁被空气中的氧气氧化 C 【解析】(1)实验中可看到A处玻璃管里的粉末由红色逐渐变黑,说明Fe2O3转化为铁,化学式:Fe,B瓶中澄清石灰水变浑浊,是因为二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,该反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O。(2)步骤Ⅲ中先撤去酒精喷灯,继续通CO直至玻璃管冷却的目的是防止生成的铁被空气中的氧气氧化,否则会使生成的高温的铁和空气中的氧气反应,被氧化。(3)盛满石灰水的B装置在此实验中的作用有下列说法:①收集多余的CO,剩余的一氧化碳进入集气瓶后,由于密度比液体的小,在集气瓶的上方聚集,产生压强,将液体压出集气瓶,而将一氧化碳收集起来;②通过二氧化碳与石灰水反应生成沉淀,检验并吸收反应生成的CO2。  
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考点分析:
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AG是初中化学中常见的物质,其相互反应及转化关系如图所示,部分反应条件省略。已知A是易于人体血红蛋白结合的有毒气体,B是赤铁矿的主要成分,C是相对分子质量最小的氧化物,F是最轻的气体。

(1)G的化学式为________

(2)反应③的实验现象是______________________________

(3)写出相应的化学方程式:②________________________

 

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金属材料在人类的生产、生活中有着十分重要的作用。

(1)多种金属可以压成薄片、抽成细丝,说明金属具有________性。

(2)实验室有打磨过的铝片、铁片和硫酸铜溶液。兴趣小组同学欲验证铝、铁和铜的活泼性顺序,进行如下操作:

①取少量硫酸铜溶液于试管A中,将铁片(足量)插入硫酸铜溶液中,充分反应后将铁片取出,观察到的实验现象是___________________。

②________________________(请补充实验具体操作)

③取少量硫酸铜溶液于试管B中,将铝片插入硫酸铜溶液中,充分反应。写出该反应的化学方程式____________。

结论:三种金属的活泼性由强到弱顺序是_____________________。

(3)金属腐蚀造成的损失巨大,对金属腐蚀的控制尤为重要。下列对金属的防护措施不合理的是______(填序号)。

a.齿轮表面涂油       b.将钢材深埋保存      c.将钢刀浸泡在盐水中     d.车圈镀铬

 

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用化学方程式描述下列事实:

1常温下,铝具有很好的抗腐蚀性能,是因为铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,反应的化学方程式是________________________

2高温条件下一氧化碳能把铁从磁铁矿石主要成分Fe3O4中还原出来,反应的化学方程式是_______________________________________________

 

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如图是与铁的性质有关的部分实验,请回答下列问题:

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(2)B中铁钉最易生锈的部位是_____(填a或b或c)。

(3)C中反应一段时间后,溶液颜色会由蓝色变成浅绿色,发生反应的化学方程式是____________

 

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自行车是人们常用的交通工具,请根据如图回答下列问题。

1为防止自行车链条生锈,可采取的措施是________

2自行车的有些部件是由钢铁制成的,请写出用一氧化碳与氧化铁反应来炼铁的化学方程式________________________________

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