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小明在市场看到,鱼老板将一勺白色粉末加入水中,水中奄奄一息的鱼很快张开嘴,活蹦乱...

小明在市场看到,鱼老板将一勺白色粉末加入水中,水中奄奄一息的鱼很快张开嘴,活蹦乱跳起来,小明对这种白色粉末很感兴趣,与小刚进行了相关探究。

【查阅资料】这种白色粉末的主要成分是过碳酸钠(化学式为Na2CO4),常温下,与水反应生成氧气。

【实验1】小明选用如图所示装置中的________(填序号)进行过碳酸钠与水的反应并收集产生的气体,经检验该气体是氧气,检验方法是______________________________________________________

【提出问题】过碳酸钠与水反应后得到的溶液M中溶质的成分是什么?

【作出猜想】根据过碳酸钠与水的组成作出三种猜想。

猜想一:Na2CO3;猜想二:NaOH;猜想三:Na2CO3NaOH

【实验2】小明取溶液M,滴加CaCl2溶液,观察到有白色沉淀生成,他认为白色沉淀是CaCO3,溶液中一定含有Na2CO3。小刚提出质疑,产生的白色沉淀不一定是CaCO3他的理由是_________________________________

【实验3】小刚取溶液M,滴加稀HCl,观察到________________,证明溶液中一定含有Na2CO3,从而否定了猜想二。Na2CO3与稀HCl反应的化学方程式为________________________

【实验4】为进一步确定溶液M中是否含有NaOH,他们向溶液M中滴加CaCl2溶液至不再产生沉淀为止,取上层溶液,加入________________,无明显现象。证明溶液中无NaOH溶液,猜想一正确。该实验中用CaCl2溶液而不用饱和石灰水,原因是______________________________________________________

【反思拓展】

(1)根据过碳酸钠的性质,保存时应注意防潮。

(2)检验AB两种物质是否同时存在,一定要考虑二者性质的互相干扰问题。

 

B 将燃着的木条放入集气瓶内,木条燃烧得更旺,证明是氧气 氯化钙与氢氧化钠反应,生成微溶性的氢氧化钙 有气泡产生 Na2CO3+2HCl===2NaCl+CO2↑+H2O 无色酚酞试液 碳酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,无法证明原溶液中否含有氢氧化钠 【解析】(1).固体与液体常温下反应制取气体应选择发生装置 B; (2). 氧气的验证方法是:将燃着的木条放入集气瓶内,木条燃烧得更旺,证明是氧气 (3). 氯化钙和氢氧化钠溶于水,分别产生自由的离子:钙离子、氯离子、钠离子和氢氧根离子,所以氯化钙与氢氧化钠溶液也看做是氢氧化钙和氯化钠的混合溶液,而氢氧化钙 是微溶物,会在溶液中出现白色沉淀(析出的氢氧化钙固体); (4).盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳气体和水,因而有气泡产生; (5).反应方程式为: Na2CO3+2HCl===2NaCl+CO2↑+H2O (6). 溶液M中滴加CaCl2溶液至不再产生沉淀为止,将溶液中的碳酸钠除尽,取上层溶液,加入 无色酚酞试液,试液变红,说明有氢氧化钠,反之,无氢氧化钠; (7). 实验中用CaCl2溶液而不用饱和石灰水,原因是碳酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,无法证明原溶液中否含有氢氧化钠。  
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考点分析:
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某化学学习小组在完成利用氯化钡溶液鉴别氯化钠和碳酸钠的实验后,对废液缸中溶液的溶质成分进行了探究。请完成以下探究过程。

【提出问题】________________________________________________________________________?

【作出猜想】Ⅰ.溶质仅为氯化钠;Ⅱ.溶质为氯化钡和氯化钠;Ⅲ.________________________________________

【设计方案】

实验操作

现象

结论

取少量废液缸中上层清液,向其中加入一定量的________(填化学式,限填一种)溶液

无明显现象

猜想Ⅰ正确

____________

猜想Ⅱ正确

有气泡产生

猜想Ⅲ正确

 

【交流反思】学习小组经过讨论认为含有可溶性钡盐的废液可以用碳酸钠溶液进行无害化处理。请写出硝酸钡与碳酸钠反应的化学方程式__________________________________________

 

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A、B、C、D、E为初中化学常见的五种物质,它们之间有如图所示的转化和反应关系(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,“—”表示相连两物质能发生化学反应,部分反应物、生成物及反应条件己略去)。

(1)若A的固体可用于人工降雨,B为植物光合作用的产物之一,E在工业上广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等。则B为______;D与E反应的基本类型为_______。

(2)若A为人体胃酸的士要成分,D与E经混合研磨可产生刺激性气味的气体,且图中体现了A的四种不同化学性质。则C物质的类别_____(填“一定”或“不一定”) 为氧化物;D与E反应的化学方程式为______________。

 

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根据下图实验回答问题:

实验一:图1是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。

(1)操作④中用玻璃棒搅拌的作用是________________________________

(2)操作⑥中的错误是________________

(3)粗盐提纯实验的操作顺序为(填操作序号)____________、称量精盐并计算产率。

实验二:图2是验证硫酸铵的性质实验。

(4)2实验验证了硫酸铵的物理性质:__________(答一条即可);化学性质:________________

 

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生活与化学密切相关。

(1)“小苏打的化学名称是________

(2)饼干中常添加碳酸钙,其作用是________________________________

(3)在硫酸钾、碳酸氢铵、明矾三种物质中可用作氮肥的是________;铵态氮肥不能与________混合施用,否则会减低肥效。

(4)为使蒸出的馒头疏松多孔,在发酵变酸的面团中加入纯碱或小苏打,产生相同效果的原因是___________________

 

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下列图象能正确反映其对应变化关系的是(    )

A. 加热一定质量的碳酸氢钠固体

B. 向盛有少量硫酸溶液的烧杯中滴加一定质量的水

C. 向盛有一定质量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液

D. 向盛有一定质量NaOHNa2CO3混合溶液的烧杯中滴加稀盐酸

 

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