某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质．请结合下图回答有关问题：
(1)写出标号的仪器名称：①__________②__________
(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，选择的发生装置为__________(填字母)，收集比较纯净的氧气装置是__________，反应的文字或符号表达式为_____________________________，试管口塞一团棉花，其作用是__________；若用C装置来收集一瓶氧气，检验氧气是否集满的方法是______________________________。
将一种无色的液体A装入大试管中，然后将带火星的木条伸入试管中，木条无明显现象，随后再向试管中加入少量黑色粉末B，试管中迅速产生气泡C，该气体C能使带火星的木条复燃，把金属E缠绕在火柴梗上，然后在酒精灯上点燃火柴，等火柴快要燃尽时迅速伸入盛有气体C的集气瓶中，其中瓶底事先放了少量液体D，观察到金属E剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F。请根据上述实验现象，完成下列题目。
(1)判断下列物质(写出化学符号)
B____________； C____________；
(2)黑色粉末B在A的分解反应中起_________作用，是这个反应的___________。
氧气是生产生活中重要的物质。
(1)氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是_______(填序号)。
(2)氧气能跟很多物质反应。根据下图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题。
①图I中的反应的文字或符号表达式为___________________________________________，
集气瓶中加入液体的作用是_________________________________________________
②图2中的集气瓶中加入的液体可能是___________________，其主要目的是_________________
③木炭在一集气瓶氧气中燃烧后，为了验证其生成物，后续的实验操作和现象、结论是
_______________________________________________
(1)某元素的原子结构示意图1，利用该元素组成的物质可测定空气中氧气的含量，实验装置如图2所示。①该元素原子的核电荷数为____________，在化学反应中该原子易__________(填“得”或“失”)电子；②图2所示装置中发生反应的文字或符号表达式为____________________________
(2)在实际实验中集气瓶内水面上升不足1/5，造成的原因可能有：
①____________________________________ ②_______________________________________ 经过改进最终水面上升到1/5，从该现象可得出结论____________________________；
写出下列化学变化的文字或符号表达式，并指出(2)的基本反应类型：
(1)碳在氧气中燃烧______________________；
(2)实验室用二氧化锰和过氧化氢混合制取氧气____________________．（_______________）
(3)加热固体混合物制取氧气______________________________
按要求用正确的化学符号表示：
(1)2个氮原子______________．(2)3个亚铁离子______________．
(3)地壳中含量最多的非金属元素______________．
