老师上课时做了镁在氮气中燃烧的实验，某化学兴趣小组的同学提出了“镁能在二氧化碳中燃烧吗？”这一问题，并进行了如下探究。
【实验】将用砂纸打磨光亮的镁条在酒精灯上点燃后伸入底部铺有细沙、充满二氧化碳的集气瓶中，发现镁条仍燃烧，除生成白色固体(MgO)外，还有一种黑色固体。
(1)将镁条打磨光亮的目的是______________________，在集气瓶底部铺层细沙的原因是____________________。
(2)写出镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式：________________________，该反应属于________(填写基本反应类型)反应。
(3)通过该实验可知________(选填“能”或“不能”)用CO2扑灭活泼金属的火灾，探究之后请说说你对燃烧条件的新认识：___________________________。
【实验反思】
(4)不能用镁条测量空气中氧气含量的主要原因是_____________。
为确定木炭还原氧化铜后的固体成分，请你与兴趣小组的同学完成以下探究。
【做出猜想】
猜想Ⅰ：全部是金属铜；
猜想Ⅱ：除铜外，还含有氧化铜；
猜想Ⅲ：除铜外，还含有木炭；
猜想Ⅳ：除铜外，还含有氧化铜、木炭。
【设计实验】实验流程如图：
【问题和讨论】
(1)步骤②包括溶解、________两步操作；
(2)C的化学式为________，D的化学式为________，由此可以推出固体B中含有__________(写化学式)；
(3)步骤④发生的反应方程式为______________________________；
(4)结合(2)的结论推断：如果溶液A显蓝色，则证明猜想________成立。
实验室提供了如图所示的仪器，回答下列问题：
(1)写出图中A仪器的名称：________；
(2)用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，应选用的仪器是__________________(填写字母序号)，药品加入的先后顺序是______________________________；
(3)用高锰酸钾制取氧气，采用排水法收集氧气时，发现水槽中的水变红了，可能原因是__________________________________；
(4)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为______。
如图所示是医院常用的药瓶和注射器，请你据图回答：
（1）含有金属材料的是 （写一种即可，下同），属于有机合成材料是 ．
（2）注射器洗净后可以用于家庭小实验，可以代替 仪器使用．
（3）钢针一般用不锈钢制造，主要是由于其不容易生锈，请你写出生活中防止铁制品生锈的方法（一条即可） ．
（4）铝的金属活性比铁强，请写出铝放入硫酸亚铁溶液中反应的化学方程式 ．
甲、乙两种物质的溶解度曲线如图，下列说法正确的是（ ）
A. t1℃时，甲、乙两种溶液的溶质质量分数相同
B. t1℃时，取少量甲的饱和溶液，加入少量乙，不能再溶解
C. t1℃时，取少量甲的饱和溶液升温到t2℃，变成不饱和溶液
D. t2℃时，将等质量的甲、乙分别配成饱和溶液，所得溶液质量甲＞乙
如图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图，有关叙述错误的是
A. 该反应是置换反应 B. 图中单质的化学式为N2
C. 反应后分子总数减少 D. 该装置可净化汽车尾气
