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兴趣小组获得两包制作“跳跳糖”的添加剂,一包是柠檬酸晶体,另一包是标注为钠盐的白...

兴趣小组获得两包制作跳跳糖的添加剂,一包是柠檬酸晶体,另一包是标注为钠盐的白色粉末。将少量柠檬酸和这种白色粉末溶于水,混合后产生了使澄清石灰水变浑浊的气体。于是对白色粉末的化学成分进行了以下探究:

【提出猜想】猜想1.碳酸钠;猜想2.碳酸氢钠;猜想3.碳酸钠和碳酸氢钠。

【查阅资料】①碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液均呈碱性;②碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳;碳酸钠受热不分解。

【实验探究】 小月、小妮分别对有关猜想设计方案并进行实验:

 

实验操作

实验现象

实验结论

小月

将白色粉末溶于水后用pH试纸测定其酸碱度

pH________(选填“>”“<”“=”)7

溶液呈碱性,猜想1成立

小妮

用下图所示的装置进行实验

试管A中有水珠产生,试管B中液体变浑浊

猜想2成立,试管B中反应的化学方程式为________

 

 


【交流反思】大家一致认为小月和小妮的结论不准确:

(1)小月实验结论不准确的原因是____________________________

(2)小妮的实验方案不能排除白色粉末是否含有______________

【结论分析】探究后他们核查到添加剂的成分是柠檬酸和碳酸氢钠,分析后认为白色粉末中的碳酸钠是由碳酸氢钠分解产生的。

 

【拓展应用】下列物质常温下放置一段时间也会分解的是________(填序号)。

A.浓硫酸      B.氢氧化钠      C.碳酸氢铵      D.氯化钠

 

> Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O 碳酸氢钠溶液也显碱性 碳酸钠 C 【解析】(1). 碳酸钠溶液的pH>7; (2). 碳酸氢钠在加热条件下生成碳酸钠、二氧化碳、水,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,反应方程式为:Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O;(3). 碳酸氢钠溶液也显碱性,溶液的pH>7; (4). 碳酸钠和碳酸氢钠的混合物加热时也能生成二氧化碳,也能使澄清石灰水变浑浊,实验方案不能排除白色粉末是否含有碳酸钠;(5). 碳酸氢铵常温下也能分解生成氨气、二氧化碳、水,浓硫酸 、氢氧化钠 、氯化钠都不会发生分解反应,故选C。  
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考点分析:
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粗盐中常含MgCl2CaCl2等杂质,提纯粗盐的工艺流程如图所示。

回答下列问题:

(1)氢氧化钠有强烈的腐蚀性,如果不慎沾到皮肤上,要用大量的水冲洗,再涂上_______

(2)步骤②加入过量的碳酸钠溶液的作用是__________________________________

(3)操作a的名称是________

(4)步骤④中,要用玻璃棒不断搅拌,其目的是__________________________________

 

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江西不仅山清水秀、景色迷人,特色美食更是遍布各地,令各路吃货流连忘返。

(1)南昌藜蒿炒腊肉风味独特,清香扑鼻。从分子角度解释清香扑鼻的原因是____________________________________

(2)赣州斋婆柚汁多味美,齿颊生津。柚子等水果富含人体所需的__________(填营养素名称),柚子皮还可以吸附室内异味,写出一种具有同样性质的化学物质的名称____________

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①锌的相对原子质量为65.38g

②锌原子结构示意图中x18

③锌是人体重要的常量元素

④人体缺锌会引起甲状腺肿大

 

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写出符合下列要求的物质(或主要成分)的化学式。

(1)相对分子质量最小的氧化物____________

(2)铅蓄电池中含有的一种酸____________

(3)会造成温室效应的气体____________

(4)可以治疗胃酸过多的一种盐______________

(5)一种钾肥__________

(6)农业上用于选种的一种盐____________

 

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向含有稀盐酸和氯化铜的混合溶液中滴加NaOH溶液,如图曲线中描述正确的是(  )

A. A    B. B    C. C    D. D

 

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化学学习让我们有了很多收获,下列归纳总结完全正确的一组是(  )

A.认识物质俗名

 

B.注意实验安全

 

①固体二氧化碳——干冰;

②氢氧化钙——熟石灰;

③氢氧化钠——纯碱

①点燃可燃性气体前一定要验纯;

②鉴别化学药品时可以品尝;

③危险实验佩戴防护眼镜

C.合理利用资源

 

D.健康生活方式

 

①随意大量使用塑料袋;

②过量使用农药、化肥提高农业产量;

③钢铁表面刷上油漆,防止钢铁生锈

①平衡膳食,不偏食挑食;

②不购买食用过期食品;

③不过量饮用碳酸饮料

 

 

A. A    B. B    C. C    D. D

 

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