满分5 > 初中化学试题【答案带解析】

鉴别氧气、空气、二氧化碳最简单的方法是( ) A.澄清石灰水 B.燃着的木条 C...

鉴别氧气、空气、二氧化碳最简单的方法是( 

A.澄清石灰水 B.燃着的木条 C.带火星木条 D.测量密度

 

B 【解析】 试题分析:A、分别加入澄清石灰水,因空气中含有一定量的二氧化碳,能使澄清石灰水变浑浊,与通入二氧化碳的现象相似,难以鉴别气体是空气还是二氧化碳气体.此方法不行,故本选项错误;B、将燃烧的木条伸入瓶中,木条燃烧无明显变化的气体为空气;木条燃烧更旺的气体为氧气;木条熄灭的气体为二氧化碳气体.现象明显,此方法可行,故本选项正确;C、三种气体都是无色的,不能用观察颜色来区分,此方...
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考点分析:
考点1:空气
  
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成语是中华文化的瑰宝。下列成语涉及化学变化的是  

A.绳锯木断    B.滴水成冰    C.死灰复燃    D.聚沙成塔

 

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实验室制取氧气,可供选择的实验装置如图所示.

(1)若用高锰酸钾加热制氧气,可选用_____(填装置序号)作为发生装置,其中的玻璃仪器有________(填两种).反应的化学方程式是:_____________________________________

(2)若用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气,可以选择的装置组合是_________(填装置序号),在加试剂之前的操作是__________.反应的化学方程式是:________________.

(3)若收集一瓶氧气,供铁丝在氧气中燃烧的实验使用,最好选择气体收集装置中的_____(填装置序号),理由是____________________

 

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实验室常用下图所示装置测定空气中氧气含量。

反思 ①:该实验中红磷过量,你认为是否有道理?______(”),你的理由是____________________

写出红磷燃烧的符号表达式_________________________________

反思②:在动手实验的过程中,你认为该实验的不足是:_____________________________________________(至少一条)。

 

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在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:

(1)取一枝蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛会________________  

结论:石蜡的密度比水_________________   

(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为三层,分别是________________________

把一根火柴梗放在蜡烛火焰上约1S后取出,可以看到________(填字母)的火柴梗最先碳化。

结论:蜡烛火焰的__________________温度最高。

(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,烧杯内壁出现_____________,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水,振荡后发现___________________

结论;蜡烛燃烧以后的生成物是________________________

 

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