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某兴趣小组利用氨水能使酚酞试液变红的原理,设计如下实验以探究微粒的运动。请回答实...

某兴趣小组利用氨水能使酚酞试液变红的原理,设计如下实验以探究微粒的运动。请回答实验中的有关问题。

(1)实验I:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2滴~3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水。由实验I得出的结论有_____________________________________

(2)实验Ⅱ(如上图中甲所示):烧杯A中的现象是_______________;产生这一现象的原因是______________________________________

(3)该兴趣小组设计实验Ⅲ(如上图中乙所示)作为对比实验。这个实验能验证“分子在不断运动着”吗?_______________,理由是_____________________________

 

酚酞试液遇蒸馏水不变色,酚酞试液遇浓氨水变红色 烧杯A中溶液变红 氨分子从烧杯B运动到烧杯A溶于水使酚酞试液变红 不能 蒸馏水不能使酚酞试液变红,观察不到明显的现象 【解析】(1)根据实验观察可知,蒸馏水中滴入2滴~3滴酚酞试液没有颜色的变化,当再加入浓氨水时溶液的颜色变为红色,通过本实验可得出酚酞遇蒸馏水不变色,酚酞遇浓氨水变红色; (2)根据实验可观察到烧杯A中的液体变为红色,因浓氨水易挥发,氨分子在不断的运动,则从烧杯B中运动到烧杯A中,烧杯A中溶液显碱性,使酚酞试液变为红色; (3)蒸馏水不能使酚酞试液变红,观察不到明显的现象,所以这个实验不能验证“分子在不断运动着”。  
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考点分析:
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实验是学习化学的一条重要途径,正确的实验操作是实验成功的关键.造成下列实验后果的原因可能是:

(1)用试管加热固体,实验结束后,试管炸裂:____________________________

(2)用高锰酸钾制取氧气,水槽中的水变成了紫红色:_______________________

(3)用红磷测定空气中氧气含量的实验中,结果偏低_________________________

(4)倾倒液体药品后,标签被腐蚀:____________________________

 

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市场销售一种不粘锅炊具,内壁涂有一层叫聚四氟乙烯的物质。请推测做涂层的聚四氟乙烯的物理性质(至少两点)_________________________________和化学性质(至少一点)_________________________

 

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现有下列仪器:

(1)加热时应使用酒精灯的_______(填“焰心”、“内焰”或“外焰”),夹持试管应使用 _________。(填仪器名称)

(2)取用一定量液体试剂,需使用的仪器是____________________________

(3)检查装置气密性时,先_________________,再_________________,若有气泡冒出,说明装置不漏气。

(4)若不慎碰到酒精灯导致酒精在桌面燃烧起来,应立即用___________扑盖。

 

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写出下列反应的文字表达式及反应基本类型(填化合反应分解反应”)

①高锰酸钾受热分【解析】

____________________________________________________________

②硫在空气中燃烧:

____________________________________________________________

③铁丝与氧气反应:

____________________________________________________________

 

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在化学学习中,我们要会将物质进行分类.请将下列物质按要求分类.

①空气   ②二氧化硫   ③氧气   ④清澈的井水   ⑤75%的医用酒精   ⑥冰水混合物

(1)其中属于混合物的是_____________;(填序号,下同)

(2)属于纯净物的是_________________

(3)含有氧分子的是___________

 

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