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写出符合下列要求的物质的化学式: (1)用于供给呼吸的气体___________...

写出符合下列要求的物质的化学式

(1)用于供给呼吸的气体_____________(2)可用于人工降雨的干冰______________

(3)氯化钾_____________________(4)可用作灯泡填充气的是______________

化学是与我们的生产生活紧密相关。今有四种物质:A.石墨B.镁C.氧气D.二氧化碳请用物质的序号回答:

(5)可作干电池电极的是________________(6)可用于灭火的物质是_______________

(7)可用作信号弹、烟花的物质是________(8)可用作助燃剂的物质是_____________

【答案】  O2    CO2   KCl  N2   A   D   B   C

【解析】(1)氧气能够供给呼吸,每个氧气分子中含有2个氧原子;
(2)干冰是二氧化碳的固体,每个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成;

(3)每个氯化钾分子中含有1个钾原子、1个氯原子;
(4)氮气的化学性质不活泼,可以用作保护气,每个氮分子含有2个氮原子

(5)根据石墨具有导电性解答

(6)根据二氧化碳密度比空气大不燃烧也不支持燃烧解答

(7)根据镁燃烧发出耀眼的白光解答

(8)根据氧气有助燃性解答

【解析】
(1)氧气可以表示为O2
(2)二氧化碳可以表示为CO2
(3)氯化钾可以表示为KCl;
(4)氮气可以表示为N2

(5) 石墨有良好的导电性可作干电池电极故选A;

(6) 二氧化碳的密度比空气大不燃烧也不支持燃烧所以可用于灭火故选D;

(7) 镁燃烧发出耀眼的白光所以镁可以用作信号弹、烟花故选B;

(8) 氧气有助燃性可用作助燃剂故选C。

【题型】信息分析题
【适用】一般
【标题】江苏省扬州市竹西中学2018届九年级10月月考化学试题
【关键字标签】
【结束】
 

化学实验中经常要根据实验内容选择对应的仪器和装置。

(1)将下列操作还需要配合使用的另一种仪器(如下图所示)用短线连接起来。

加热试管中的溶液         加热烧杯中的水         移动高温的蒸发皿

(2)实验室制取甲烷可以用排水法收集,说明甲烷具有        的性质。图装置既可以用于排空气法又可以用于排水法收集气体。无论瓶内装满空气可是装满水,收集气体时,制得的气体都从b端进入,该气体是    (填序号)。

A.O2         B.CO2         C.H2

 

(1) (2)难溶于水 C 【解析】 试题分析:(1)加热试管中的液体时要用试管夹夹持试管;烧杯在加热时,应垫上石棉网,以使其均匀受热;移动高温的蒸发皿时要用坩埚钳进行夹持。 (2)排水法收集气体时要求气体不易溶于水,所以可说明甲烷难溶于水。 当图中装置内为空气时,从b端通入该气体,要将空气从a端排出。说明该气体进入瓶中会在上部聚集,将空气从下端排出。即该气体的密度比空气小。所以该气体应为氢气。(另两种气体的密度均比空气大。)所以应选C项。 考点:常见的仪器、气体收集  
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考点分析:
相关试题推荐

如图是关于氧气化学性质的部分知识网络,关于该图说法正确的是(  )

A. S,P在氧气中燃烧均会产生大量白烟

B. Ⅰ,Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性

C. Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同

D. Ⅰ类反应放出热量,Ⅱ类反应吸收热量

【答案】C

【解析】A、硫在氧气中燃烧生成气体,不会产生白烟,错误;B、氧气支持可燃物燃烧,本身不燃烧,错误;C、铁燃烧生成四氧化三铁,铁生锈是缓慢氧化,铁锈主要成分是氧化铁,正确;D、燃烧与缓慢氧化都放出热量,错误。故选C。

【题型】选择填充题
【适用】一般
【标题】2016年初中毕业升学考试(山东泰安卷)化学(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

写出符合下列要求的物质的化学式

(1)用于供给呼吸的气体_____________(2)可用于人工降雨的干冰______________

(3)氯化钾_____________________(4)可用作灯泡填充气的是______________

化学是与我们的生产生活紧密相关。今有四种物质:A.石墨B.镁C.氧气D.二氧化碳请用物质的序号回答:

(5)可作干电池电极的是________________(6)可用于灭火的物质是_______________

(7)可用作信号弹、烟花的物质是________(8)可用作助燃剂的物质是_____________

 

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利用下图可以收集气体,下列说法正确的是(    ) 

 

A. 利用上图收集氧气,应打开K1K2,气体从K1进入

B. 利用上图收集氢气,应打开K1K2,气体从K1进入

C. 利用上图收集氧气,应打开K1K2,气体从K2进入

D. 利用上图收集氢气,应打开K1K2,气体从K2进入

【答案】BC

【解析】氧气的密度比空气大,应用向上排空气法收集,应打开K1K2,气体从K2进入空气从K1氢气的密度比空气小应用向下排空气法收集,应打开K1K2,气体从K1进入空气从K2出。故选BC。

【题型】选择题
【适用】较难
【标题】江苏省扬州市竹西中学2018届九年级10月月考化学试题
【关键字标签】
【结束】
 

如图是关于氧气化学性质的部分知识网络,关于该图说法正确的是(  )

A. S,P在氧气中燃烧均会产生大量白烟

B. Ⅰ,Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性

C. Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同

D. Ⅰ类反应放出热量,Ⅱ类反应吸收热量

 

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利用下图,选择以下合适的药品,可以实现随开随用,随关随停的是(    )

A. 石灰石和稀硫酸制二氧化碳

B. 大理石和稀盐酸制二氧化碳

C. 双氧水和二氧化锰制氧气

D. 碳酸钠和稀盐酸制二氧化碳

【答案】B

【解析】A. 石灰石和稀硫酸反应的生成物硫酸钙是一种微溶物会阻止反应的进行,故错误

B. 大理石是一种块状固体稀盐酸是一种液体可以实现随开随用,随关随停”,故正确

C. 二氧化锰是一种粉末状固体药品不能实现随开随用,随关随停”,故错误;

D. 碳酸钠是一种粉末状固体药品不能实现随开随用,随关随停”,故错误。

故选B。

【题型】选择填充题
【适用】较难
【标题】江苏省扬州市竹西中学2018届九年级10月月考化学试题
【关键字标签】
【结束】
 

利用下图可以收集气体,下列说法正确的是(    ) 

 

A. 利用上图收集氧气,应打开K1K2,气体从K1进入

B. 利用上图收集氢气,应打开K1K2,气体从K1进入

C. 利用上图收集氧气,应打开K1K2,气体从K2进入

D. 利用上图收集氢气,应打开K1K2,气体从K2进入

 

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区分下列物质,所用的方法可行的是(    )

选项

需区分的物质

所用方法

A

二氧化碳和氮气

燃着的木条

B

氧化铜和四氧化三铁

观察颜色

C

酒精和蒸馏水

看颜色

D

双氧水和水

加二氧化锰

 

 

A. A    B. B    C. C    D. D

【答案】D

【解析】A、二氧化碳和氮气都能使燃着的木条熄灭不能鉴别,故A错误
B、氧化铜和四氧化三铁都是黑色的物质,不能鉴别,故B错误;
C、酒精和蒸馏水都是无色的用看颜色的方法不能鉴别C错误
D、双氧水中加二氧化锰会生成氧气,水中加二氧化锰没现象,可以鉴别,故D正确;
故选D。

【题型】选择填充题
【适用】一般
【标题】江苏省扬州市竹西中学2018届九年级10月月考化学试题
【关键字标签】
【结束】
 

利用下图,选择以下合适的药品,可以实现随开随用,随关随停的是(    )

A. 石灰石和稀硫酸制二氧化碳

B. 大理石和稀盐酸制二氧化碳

C. 双氧水和二氧化锰制氧气

D. 碳酸钠和稀盐酸制二氧化碳

 

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下列实验现象描述错误的是(    )

A. 细铁丝在氧气中燃烧后生成黑色固体    B. 硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰

C. 镁条在空气中燃烧发出耀眼白光    D. 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳

【答案】BD

【解析】A、细铁丝在氧气中燃烧火星四射生成黑色固体故选项正确;
B、硫在空气中燃烧时能够发出淡蓝色的火焰,而非明亮的蓝紫色火焰,故选项说法错误;
C、镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成一种白色固体,故选项说法正确
D、木炭在氧气中燃烧,能生成无色、无味的气体,描述现象不能提到生成物的名称故选项错误
故选:BD。

点睛:掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别

【题型】选择题
【适用】一般
【标题】江苏省扬州市竹西中学2018届九年级10月月考化学试题
【关键字标签】
【结束】
 

区分下列物质,所用的方法可行的是(    )

选项

需区分的物质

所用方法

A

二氧化碳和氮气

燃着的木条

B

氧化铜和四氧化三铁

观察颜色

C

酒精和蒸馏水

看颜色

D

双氧水和水

加二氧化锰

 

 

A. A    B. B    C. C    D. D

 

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