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下列实验现象描述错误的是( ) A. 细铁丝在氧气中燃烧后生成黑色固体 B. 硫...

下列实验现象描述错误的是(    )

A. 细铁丝在氧气中燃烧后生成黑色固体    B. 硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰

C. 镁条在空气中燃烧发出耀眼白光    D. 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳

【答案】BD

【解析】A、细铁丝在氧气中燃烧火星四射生成黑色固体故选项正确;
B、硫在空气中燃烧时能够发出淡蓝色的火焰,而非明亮的蓝紫色火焰,故选项说法错误;
C、镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成一种白色固体,故选项说法正确
D、木炭在氧气中燃烧,能生成无色、无味的气体,描述现象不能提到生成物的名称故选项错误
故选:BD。

点睛:掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别

【题型】选择题
【适用】一般
【标题】江苏省扬州市竹西中学2018届九年级10月月考化学试题
【关键字标签】
【结束】
 

区分下列物质,所用的方法可行的是(    )

选项

需区分的物质

所用方法

A

二氧化碳和氮气

燃着的木条

B

氧化铜和四氧化三铁

观察颜色

C

酒精和蒸馏水

看颜色

D

双氧水和水

加二氧化锰

 

 

A. A    B. B    C. C    D. D

 

D 【解析】A、二氧化碳和氮气都能使燃着的木条熄灭,不能鉴别,故A错误; B、氧化铜和四氧化三铁都是黑色的物质,不能鉴别,故B错误; C、酒精和蒸馏水都是无色的,用看颜色的方法不能鉴别,故C错误; D、双氧水中加二氧化锰会生成氧气,水中加二氧化锰没现象,可以鉴别,故D正确; 故选D。  
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考点分析:
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用下列装置进行实验,不能达到实验目的的是(注:浓硫酸具有吸水性,常用来干燥气体)

A. 干燥CO2    B. 收集O2    C. 验证CO2性质    D. 监控气体流速

【答案】B

【解析】A、酸性干燥剂可以干燥酸性气体CO2,故能达到实验目的

B、因氧气不易溶于水,且密度小于水的密度,若用排水气法收集氧气,瓶内先装满水,氧气应该“短进长出”,故不能达到实验目的

C、二氧化碳的水溶液呈酸性,能使石蕊试液变红,所以该实验验证了CO2H2O反应生成H2CO3,故能达到实验目的

D、气体流速越快,气泡冒出的速度也越快故能达到实验目的。

【题型】选择填充题
【适用】一般
【标题】江苏省扬州市江都区郭村第一中学2018届九年级9月月考化学试题
【关键字标签】
【结束】
 

下列实验现象描述错误的是(    )

A. 细铁丝在氧气中燃烧后生成黑色固体    B. 硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰

C. 镁条在空气中燃烧发出耀眼白光    D. 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳

 

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关于催化剂,以下观点正确的是(    )

A. 二氧化锰是高锰酸钾分解的催化剂

B. 催化剂在化学反应中可提高总产量

C. 催化剂在化学反应前后质量和化学性质均不改变

D. 催化剂可以使不能相互反应的物质很快就反应了

【答案】C

【解析】A. 高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,在加热高锰酸钾制氧气的过程中二氧化锰是生成物,故选项说法错误;

B. 催化剂在化学反应中只能改变化学反应的速率,不能提高总产量,故错误;

C. 催化剂能改变化学反应的速率,而本身的质量和化学性质都不变,故正确;

D. 催化剂在化学反应中只能改变化学反应的速率,无法使不能相互反应的物质间发生反应,故错误。

故选C。

【题型】选择填充题
【适用】一般
【标题】江苏省扬州市竹西中学2018届九年级10月月考化学试题
【关键字标签】
【结束】
 

用下列装置进行实验,不能达到实验目的的是(注:浓硫酸具有吸水性,常用来干燥气体)

A. 干燥CO2    B. 收集O2    C. 验证CO2性质    D. 监控气体流速

 

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实验室用双氧水制氧气和大理石与稀盐酸反应制二氧化碳相比较,错误的是(    )

A. 反应原理都是分解反应    B. 所用药品的状态相同

C. 反应都不需要加热    D. 都能用向上排空气集气法收集

【答案】A

【解析】A、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应;碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,该反应的反应物是两种,不符合“一变多”的特征,不属于分解反应故选项说法错误
B、实验室用双氧水制氧气、大理石与稀盐酸反应制二氧化碳,所用药品均为液体和固体,故选项说法正确
C、实验室用双氧水制氧气、大理石与稀盐酸反应制二氧化碳,均属于固液常温型,都不需要加热,故选项说法正确
D、氧气和二氧化碳密度都比空气大,都能用向上排空气集气法收集,故选项说法正确
故选A。

点睛:掌握实验室制取氧气与二氧化碳的反应原理、实验装置、收集方法等是正确解答本题的关键

【题型】选择填充题
【适用】一般
【标题】江苏省扬州市竹西中学2018届九年级10月月考化学试题
【关键字标签】
【结束】
 

关于催化剂,以下观点正确的是(    )

A. 二氧化锰是高锰酸钾分解的催化剂

B. 催化剂在化学反应中可提高总产量

C. 催化剂在化学反应前后质量和化学性质均不改变

D. 催化剂可以使不能相互反应的物质很快就反应了

 

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下列实验操作叙述正确的是(    )

A. 过滤时,漏斗中液面低于滤纸的边缘

B. 加热蒸发过程中,当溶液蒸干时停止加热

C. 制取氧气实验中,当导管口开始有气泡放出时立即收集

D. 倾倒液体时,瓶塞正放,试剂瓶口紧挨着试管口快速倒入

【答案】A

【解析】A.过滤时,漏斗中液面低于滤纸的边缘,选项正确;

B.蒸发滤液时,等出现大量固体就停止加热,利用余热将剩余十分蒸干,不能待蒸发皿中的滤液蒸干后再停止加热,那样会使晶体蹦溅,选项错误; 

C.制取氧气实验中,当导管口的气泡连续均匀放出时开始收集,选项错误;

D.倾倒液体时,瓶塞倒放试剂瓶口紧挨着试管口,应缓慢倒入,选项错误;

故选A。

【题型】选择填充题
【适用】一般
【标题】江苏省扬州市竹西中学2018届九年级10月月考化学试题
【关键字标签】
【结束】
 

实验室用双氧水制氧气和大理石与稀盐酸反应制二氧化碳相比较,错误的是(    )

A. 反应原理都是分解反应    B. 所用药品的状态相同

C. 反应都不需要加热    D. 都能用向上排空气集气法收集

 

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下一组对比实验,该对比实验得出的结论是

①CO2密度比空气密度大  ②CO2能够与水发生化学反应

③CO2不能使干石蕊纸花变色  ④CO2不支持燃烧.

A.①②    B.②③    C.③④    D.①④

【答案】B

【解析】①对比试验1、2,无法得到CO2密度比空气密度的比较,故①错误;②对比试验1、2,干石蕊花喷水后放入二氧化碳中,变红色,证明二氧化碳溶于水后生成的新物质能使石蕊变红,故②正确;③由试验1证明CO2不能使干石蕊纸花变色,故③正确;④对比试验1、2,不能得到CO2不支持燃烧,故④错误.故选:B.

【点评】二氧化碳本身不会使酸碱指示剂变色,二氧化碳通到酸碱指示剂中使酸碱指示剂变色的原因是:二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸显酸性.

【题型】选择题
【适用】较易
【标题】2016届黑龙江省哈尔滨市九年级下学期开学考试化学试卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

下列实验操作叙述正确的是(    )

A. 过滤时,漏斗中液面低于滤纸的边缘

B. 加热蒸发过程中,当溶液蒸干时停止加热

C. 制取氧气实验中,当导管口开始有气泡放出时立即收集

D. 倾倒液体时,瓶塞正放,试剂瓶口紧挨着试管口快速倒入

 

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