请根据下列实验装置图回答有关问题:
(1)写出标号仪器的名称:①________。
(2)用高锰酸钾制取比较纯净的氧气,应该选择的装置组合是 _________ ,其中应该做出的改进措施是_________ ,有关反应的文字表达式为___________,在气体收集完毕后,接下来的操作是__________。
(3)若选择过氧化氢溶液中加入二氧化锰来制取氧气,应选择的发生装置是_________,其中二氧化锰起_________作用。若用E装置装满水来收集氧气,则氧气应该从_________进入.若E中不装水,也能用来收集氧气 ,此时氧气应该从_________进入,判断氧气已经集满的操作和现象是_________。
(4)乙炔是一种不易溶于水的气体,密度和空气接近。实验室用电石(一种固体)和水反应制取乙炔,应该选择的装置组合是_____。
(1)空气是一种很重要的自然资源,其中含有多种成分:宇航员在天空中需要携带的气体是 _________ ,焊接金属时常用做保护气的是________,能进行光合作用的气体是 _________,能制成多种用途电光源的是 _________ 。
(2)在人们担心化石能源将被耗尽时,科学家发现海底埋藏着大量可燃烧的“冰”——“可燃冰”。可燃冰外观像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子组成),还含少量二氧化碳等气体。甲烷在空气中完全燃烧时生成二氧化碳和水。可燃冰具有能量高,燃烧值大等优点,将成为未来新能源。目前,我国在可燃冰的开采技术上处于世界领先水平。
回答下列问题:
①可燃冰属于______(填字母序号)
A.纯净物 B.混合物
②甲烷在空气中完全燃烧的文字表达式为_______________。
③写出下列反应的文字表达式
铁丝在氧气中燃烧_________
氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气_________
(3)磷的燃烧反应在生产生活中有着广泛的应用价值。
①红磷在空气中燃烧能冒出浓厚的白烟,军事上常用来制烟幕弹。红磷燃烧的文字表达式为_____________。
②某同学利用燃磷法测量空气中氧气含量吗,实验过程如图。他测得氧气体积分数约是__________%,燃烧结束试管里剩余气体主要是______(填物质名称)。
过氧化氢溶液分解反应的催化剂很多。化学兴趣小组的同学设计如下四组实验,在相同条件下,比较两种物质的催化效果,其中观察效果较差的是
A. 第一组同时实验,观察比较反应过程中两个气球体积的变化
B. 第二组同时实验,观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢
C. 第三组分两次实验,看木条是否能复燃
D. 第四组分两次实验,比较收集一定体积的气体所需要的时间
干冰(即固态二氧化碳)可用于人工降雨.干冰撒进云层,很快变成气体,并吸收大量的热,使云层的温度下降,云层中的水蒸气就凝结成小水滴,从而形成降水.当飞机将干冰撒进云层后,云层中不会发生的变化是( )
A. 二氧化碳分子的大小 B. 水分子运动速率
C. 二氧化碳分子间间隔 D. 水分子间的间隔
蜡烛(足量)在如图1密闭装置内燃烧至熄灭,用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如图2所示.下列判断正确的是
A.蜡烛燃烧前装置内只有氧气
B.氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧
C.过程中装置内物质总质量不断减少
D.蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体
正确量取15ml液体,应选用的一组仪器是 ( )
①5ml量筒 ②10ml量筒 ③20ml量筒 ④胶头滴管
A. ③④ B. ①④ C. ②④ D. ①②④