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水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题: (1)欲将...

水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题:

(1)欲将水中悬浮的小颗粒聚集成大颗粒而沉降,可向水中加入_______作絮凝剂.

(2)硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物,硬水会给生活和生产带来许多麻烦。区分软水和硬水常用的物质是_______,生活中可用________方法来降低水的硬度。

(3)电解水实验如下图所示,A管中收集到的气体是______,如何检验B管中收集到的气体_______,电解水发生反应的文字或符号表达式为_______。 该实验说明水是由________组成。

(4)请举一例生活中节约用水的具体措施________

 

明矾 肥皂水 煮沸 氢气 用带火星木条,看是否复燃 略 氢氧元素 一水多用。(合理即可) 【解析】(1)欲将水中悬浮的小颗粒聚集成大颗粒而沉降,可向水中加入明矾作絮凝剂,明矾可以吸附水中悬浮的小颗粒。(2)区分软水和硬水常用的物质是肥皂水,硬水泡沫少,软水泡沫多。生活中可用煮沸方法来降低水的硬度。(3)电解水,A是负极,管中收集到的气体是氢气,检验B管中收集到的气体氧气,检验方法是用带火星木条,看是否复燃,若能就是氧气,否则就不是。电解水发生反应的文字或符号表达式为∶水→氢气+氧气﹙反应条件是通电﹚,该实验说明水是由氢氧元素组成。(4)生活中节约用水的具体措施∶一水多用。 点睛∶区分软水和硬水常用的物质是肥皂水,硬水泡沫少,软水泡沫多。降低水的硬度常用方法是煮沸。电解水正极产生的是氧气,负极是氢气,检验方法是用带火星木条,看是否复燃,若能就是氧气,否则就不是。  
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考点分析:
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化学与生活息息相关,通过学习我们已经知道:

(1)房屋装修后,可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体,这是利用活性炭的________性。

(2)茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计原理类似化学实验操作中的_______

(3)氢气被认为是最清洁的燃料,用化学反应的文字或符号表达式解释其原因________

(4)食品放在空气中多日后变质,是因为食品与空气中的氧气发生了____氧化。

(5)在养鱼的缸里经常放一些水草,这样做的目的是水草进行________作用,产生氧气供给鱼儿呼吸。

 

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按要求写出下列化学反应的文字表达式或符号表达式,并指明相关反应的基本类型(填“化合”或“分解”)。

(1)铁丝在氧气燃烧__________,属于_______反应。

(2)硫在氧气中燃烧__________

(3)二氧化碳通入紫色石蕊试液中,试液变红_________

(4)给氯酸钾与二氧化锰混合物加热制氧气__________,属于_______反应。

 

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请为下列实验操作各选一种仪器(填写相应的序号):

A.镊子   B.细口瓶   C.广口瓶   D.坩埚钳   E.燃烧匙  F.10mL量筒

①取用块状的固体用_______;          

②量取8.7mL的稀盐酸_______

③可以直接在酒精灯火焰上加热的仪器是________;  

④红磷应该存放在_______

⑤用来夹持热的蒸发皿的仪器_______

 

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请从① 明矾、② 漂白粉、③ 二氧化碳、④ 氧气、⑤ 氮气、⑥ 红磷中,选择符合题意的物质,用序号填空。

(1)能供给呼吸的是_____;(2)能用做消毒剂的是_______

(3)能用于吸附悬浮杂质的是___;(4)光合作用的原料之一的是_____

(5)能制作烟幕弹的是 _________;(6)能填充食品包装袋的是 ______

 

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下图所示装置可用于实验室制取某些气体,并能随时控制反应发生与停止。下表中所选用的药品及制取的气体完全正确的一组是

选项

选用的药品

制取的气体

固体

液体

A

块状大理石

稀硫酸

二氧化碳

B

二氧化锰粉末

过氧化氢溶液

氧气

C

块状大理石

稀盐酸

二氧化碳

D

碳酸钠粉末

稀盐酸

二氧化碳

 

 

A. A    B. B    C. C    D. D

 

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