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森林发生火灾时,可以使用爆炸灭火的方法,将灭火弹抛到火场爆炸将火扑灭。关于爆炸灭...

森林发生火灾时,可以使用爆炸灭火的方法,将灭火弹抛到火场爆炸将火扑灭。关于爆炸灭火原理的分析不合理的是

A. 爆炸使燃烧处暂时缺氧    B. 爆炸气浪降低了可燃物的温度

C. 爆炸气浪降低了可燃物的着火点    D. 炸起的沙土覆盖可燃物,隔绝空气

 

C 【解析】试题分析:A.灭火弹爆炸可使燃烧处于暂时缺氧状态,达到灭火的目的,故选项说法正确; B.爆炸气浪带走热量,降低了可燃物的温度,使其温度低于其着火点从而达到灭火的目的,故选项说法正确; C.可燃物的着火点是物质本身的一种属性,爆炸气浪只降低了可燃物的温度,而其着火是不变的,故选项说法不合理; D.炸起的沙土覆盖可燃物,可以起到隔绝空气的作用,而达到灭火的目的,故选项说法正确。 考点:灭火的原理和方法
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考点分析:
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采取正确的措施,能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是

A. 油锅起火——用锅盖盖灭

B. 酒精灯着火——用湿抹布盖灭

C. 森林起火——砍伐树木形成隔离带

D. 汽车油箱着火——用水浇灭

 

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为探究燃烧的条件。某同学进行了如下图所示的实验,下列说法错误的是

A. 白磷是可燃物,红磷不是可燃物

B. 热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触

C. 铜片上的红磷不燃烧是因为温度未达到它的着火点

D. 实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气

 

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下列对有关燃烧及灭火事例的解释错误的是(  )

A. 用扇子扇煤炉,炉火越扇越旺——给煤燃烧提供充足的氧气

B. 用嘴吹燃着的蜡烛,蜡烛熄灭——降低了可燃物的着火点

C. 炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭——隔绝了空气

D. 酒精洒到实验台上着火,用湿布覆盖——隔绝空气又降低了温度

 

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下列探究燃烧条件的实验中,只能得出燃烧需要氧气的结论的是(  )

A.     B.

C.     D.

 

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善于把握关键词是学习化学的重要方法。在燃烧和灭火内容的学习中,“可燃物、氧气、着火点”是三个重要的关键词。一般来说,灭火原理有三种,其中之一是:“使可燃物的温度降到着火点以下”。请回答另外两种灭火的原理。

灭火原理之二:____________

灭火原理之三:______________________________________________

 

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试题属性

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