某化学兴趣小组在探究稀盐酸的化学性质时,做了如图一所示的三个实验。
(1)写出A试管中的反应现象 。
(2)写出B试管中反应的化学方程式 。
(3)实验结束后,小组同学将B、C两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中(如图二所示),观察到先有气泡产生,后有白色沉淀生成。同学们将烧杯内的物质进行过滤,对所得滤液的溶质成分进行探究。
【提出猜想】
甲同学猜想:NaCl;乙同学猜想:NaCl、CaCl2; 丙同学猜想:NaCl、CaCl2、 HCl;
你的猜想: 。
【交流讨论】
你认为 同学的猜想一定不正确,理由是 。
【设计实验】请设计实验证明你的猜想正确。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量滤液于试管中,向其中滴加 。 |
|
猜想成立 |
根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。
(1)写出标号仪器a的名称:__________。
(2)实验室若选择装置B用高锰酸钾制取氧气时,你认为B装置存在的问题是_________,该反应的化学方程式是_________;实验结束后要先将导管移出水面,后熄灭酒精灯的原因是________。
(3)实验室里,常用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取SO2;通常情况下,SO2是一种无色、有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,易溶于水且水溶液显酸性。实验结束后多余的SO2气体要用氢氧化钠溶液吸收,反应的化学方程式为:__________________________。为便于处理多余的有毒气体,实验室制取并收集SO2气体可以选择装置______(填字母)。
下列各图表示初中化学常见的四个实验,回答下列问题:
(1)A实验中集气瓶内预先装少量水的目的是 。
(2)B实验中导致实验结果偏大的原因是 (只写一个)。
(3)C实验中该操作将导致所配溶液溶质质量分数 (填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(4)D实验中玻璃棒的作用是 。
下图是初中化学常见物质的转换关系图。其中A、B常温下都为液体且组成元素相同, X、E都为黑色固体, I为蓝色絮状沉淀。请回答下列问题:
(1)E的化学式:______;X在化学反应中的作用是:________;
(2)反应①的化学方程式:________________________________;
反应⑥的化学方程式:___________________________________。
如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题。
(1)20℃时,三种物质的溶解度大小关系为______。
(2)50℃时,150g A的饱和溶液中,含A____g。
(3)将C的饱和溶液变为不饱和溶液可采用的一种方法是_____。
(4)50℃时,将A、B、C三种物质的饱和溶液分别降温到20℃,溶质的质量分数变化最大的是______。
金属材料是工农业生产和人们生活离不开的材料之一,人类每年要从自然界获取大量的金属,根据你对金属的认识,回答下列问题.
(1)炼铁厂以赤铁矿石为原料炼制生铁的原理为 (用化学方程式表示).
(2)在农业上用硫酸铜溶液和石灰乳配制农药波尔多液,不能使用铁制容器的原因是 (用化学方程式表示),该反应所属的基本反应类型为 .
(3)为了防止自行车锈蚀,人们常采用在支架时尚喷漆,链条上涂油,车圈上镀其他金属等覆盖保护膜的方法.这些方法都能防止铁锈蚀的共同原理是 .