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下列叙述错误的是( ) A.干冰的化学式是CO2 B.4H+表示4个氢离子 C....

下列叙述错误的是( 

A.干冰的化学式是CO2

B.4H+表示4个氢离子

C.2N表示2个氮元素

D.Al2O3中铝元素显+3价

 

C 【解析】 试题分析:A、干冰是固态二氧化碳的俗称,二氧化碳的化学式为:CO2;故正确;B、离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故4H+表示4个氢离子,故正确;C、元素只讲种类不讲个数,元素符号前面加上数字就只表示几个这样的原子,故2N表示2个氮原子,故错误;D、氧元素通常显﹣2价,根据化合价原则,铝元素的化合价为:2x+(﹣2)×3=0,故x=+3,故正确;故选:C 考点:化学符号及其周围数字的意义  
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考点分析:
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2017年灌云县“四城同创”.为了建设环境优美的灌云,你认为下列措施不正确的是(  )

A. 提倡绿色出行,减少尾气排放

B. 分类回收垃圾,就地露天焚烧

C. 把污水先处理,达标后再排放

D. 大量植树造树,禁止乱砍滥伐

 

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某治疗胃酸过多的药片主要成分为碳酸氢钠。为测定药片中碳酸氢钠的含量,将药片研碎,取4.0 g 样品加热到质量不再减少时,收集到的气体经干燥后质量为0.88 g。(碳酸氢钠受热分解的化学方程式为:

2NaHCO3 Na2CO3 + H2O + CO2,样品中其它成分受热不分解)

计算该样品中碳酸氢钠的质量分数。

_______

 

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今年化学实验操作考查中,有一题为:鉴别澄清石灰水和氢氧化钠两瓶无色溶液。

【提出问题】如何鉴别这两种无色溶液?

【实验方案】小琪等几位同学进行了如下图所示的实验:

请你分析:其中不能达到实验目的的是________(填字母代号)。

【继续探究】实验结束后,小琪同学将A、B、C、D四组试管中的物质全部倒入同一个干净的烧杯中,充分反应后,得到无色透明的溶液,对该溶液的成分又进行了探究。

【提出问题】该溶液中除水、酚酞外还含有哪些物质?

【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。

【猜想与假设】Ⅰ:________________

Ⅱ:NaCl、CaCl2、HCl;

Ⅲ:NaCl、CaCl2、NaOH。

【反思与拓展】①上述猜想与假设中只有一个不成立,它是________(填序号),理由是_____________________________________________

②根据所学化学知识,验证烧杯内溶液中可能有的物质是否存在,下列物质单独使用不能完成该实验的是________(填字母代号)。

a.pH试纸  b.硝酸银溶液  c.紫色石蕊试液  d.铜  e.足量氢氧化钠溶液

 

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请结合下列实验装置图,回答有关气体制取的问题:

(1)请写出装置图C中标号a的仪器名称:________

(2)实验室若用氯酸钾与二氧化锰制取氧气,则应选择装置_______进行组合(填字母代号);

(3)实验室检验气体是否为CO2的方法是________________________________

(4)已知甲烷(CH4)为难溶于水、密度比空气小的气体,实验室可用加热无水乙酸钠(CH3COONa)固体与碱石灰固体的混合物来制取甲烷。某实验小组欲制取一瓶甲烷,则制取并收集甲烷的装置需选择________进行组合。

 

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如图中A、B、C、D、E、F分别表示六种物质,B、C、D、F分别属于酸、碱、盐、氧化物四种类别中的一种,A是目前世界上年产量最高的金属,B是可溶性银盐,D与E发生的反应属于中和反应。(图中用“−”或“”表示两种物质之间能发生化学反应,用“→”或“”表示一种物质可以转化为另一种物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去,图中部分反应需在溶液中进行)。请写出:

(1)B物质的化学式(或溶质的化学式):__________

(2)E→F的化学反应方程式:______________________________________

 

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