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南南同学看到“好想你”红枣袋中装有一袋防腐剂,品名为“504双吸剂”,其标签如下...

南南同学看到“好想你”红枣袋中装有一袋防腐剂,品名为“504双吸剂”,其标签如下图所示。南南和北北对这包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇,设计如下实验进行探究。

【提出问题】久置固体的成分是什么?

【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁。

【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3

【实验探究】南南同学的方案:

实验操作

实验现象

实验结论

取少量固体放于试管中,滴加足量的         

固体逐渐消失,有无色气体产生,得到浅绿色溶液。

固体中一定含有   

一定不含Fe2O3

北北同学认为南南同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论,理由是            并设计如下实验方案继续验证。

(1)步骤①样品用磁铁吸引前需经过研碎,其中研碎的目的是               

(2)步骤②中固体溶解时放出大量热,由此可以判断固体中一定含有              写出该过程中的化学方程式                           

(3)步骤③中反应的化学方程式是                      

北北同学对滤渣B又进行探究。

实验操作

实验现象

实验结论

取滤渣B于试管中,加入适量

生成的气体通入

②该溶液变浑浊。

固体中一定含有CaCO3

Fe2O3

【实验结论】综合上述实验及所给数据,该久置固体中一定含有的物质FeFe2O3CaOCaCO3

 

【实验探究】盐酸或硫酸; 铁;氧化铁与盐酸反应生成氯化铁,生成的氯化铁与铁反应生成氯化亚铁;(1)完全分离出铁;(2)氧化钙;CaO + H2O=Ca(OH)2 (3)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;实验操作:稀盐酸 ;澄清石灰水;现象为:产生气泡 溶液变为黄色 【解析】 试题分析:南南同学的方案为取少量固体放于试管中,滴加足量的稀盐酸,固体逐渐消失,有无色气体产生,得到浅绿色溶液。固体中一定含有金属铁,北北同学认不能得出一定不含Fe2O3的结论,理由是氧化铁与盐酸反应生成氯化铁,生成的氯化铁与铁反应生成氯化亚铁;(1)步骤①样品用磁铁吸引前需经过研碎,其中研碎的目的是增大接触面积,使铁完全分离;(2)步骤②中固体溶解时放出大量热,由此可以判断固体中一定含有氧化钙,因为生石灰溶于水转化为熟石灰时,放出大量的热,其反应的化学方程式为CaO + H2O === Ca(OH)2(3)、滤液A中的氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠,反应的化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH;对滤渣B又进行探究。①根据实验结论固体中一定含有碳酸钙和氧化铁,可知取滤渣B于试管中,加入适量稀盐酸,②生成的气体通入澄清的石灰水,现象为产生气泡 溶液变为黄色;澄清石灰水变浑浊。 考点:物质的成分探究  
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考点分析:
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如图是化学实验中常见的几种仪器,请按要求回答下列问题。

 

(1)写出仪器H的名称_____

(2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集,需要的仪器是______(填写字母代号),还缺少的仪器是_______ ,组装好仪器后,应先_________,再添加药品。该反应的化学方程式是___________

(3)用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳时,应选用的仪器除A、H外,还需要的仪器是________(填写字母代号),要想得到平稳的二氧化碳气流,可以增加的仪器是________(填写字母代号)。

(4)利用如图所示的装置来验证二氧化碳气体的性质,要证明二氧化碳与氢氧化钠能够发生反应,加入试剂的顺序是________,气球的变化是_______________

 

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粗盐中含泥沙、氯化钙、氯化镁等杂质,某同学自制的简易净水器(如图1)中放置物质的顺序错误,使净水效果不理想。

(1)请按由上到下的顺序重新排列______(填字母).调整后净化的盐水仍含可溶性杂质,他设计了如图2的除杂流程:

(2)如图2中步骤①②都需要进行______操作,步骤④需要进行______操作.

(3)已知试剂X是碱溶液,则沉淀I为_____________(写化学式),下列碱溶液不符合要求的是______(填序号).

A.氢氧化钠溶液   B.氢氧化钡溶液    C.氢氧化钾溶液   D.氢氧化钙溶液

(4)步骤②除去氯化钙的反应方程式是______________________________________

步骤③中发生中和反应的化学方程式是___________________________________

 

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A.、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化学学过的物质。其中E、F、H均为黑色固体,B为紫红色固体,D为混合物。他们之间有下图的转化关系(部分生成物已省去)

(1)用化学式表示D的组成________________________________________

(2)A→B的反应类型_______________________

(3)写出H→C的化学方程式________________写出F→G的化学方程式_________________

(4)指出G的一种用途____________

 

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分析下列图象,按要求回答问题:

(1)图Ⅰ中M点表示的意义是______;甲、乙两物质的溶解度受温度影响较大的是_____

(2)图Ⅱ是中和反应过程中溶液pH值变化的图象,其中能表示向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸的是_______(填“A”或“B”),若在氢氧化钠溶液中预先滴加酚酞试液,则在滴加稀盐酸的过程中溶液颜色的变化为______________________________

 

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随着水资源的污染越来越严重,水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注。请参与讨论下列有关问题:

(1)下列能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是____________(填序号)。

①水的蒸馏    ②水的蒸发    ③水的电解    ④水的净化

(2)若要测定井水的酸碱度,可选用________来测定。

(3)学校附近的某工厂近期排出的废液中含有大量的硫酸铜,对人体及农作物有害。为帮助工厂治理废水并回收铜,同学们分别提出了一些方案:  

A.向废液中加入铁粉          B.向废液中加入稀盐酸

C.向废液中加入氢氧化钠      D.向废液中加入活性炭

你认为最合理的方案是___________(填序号)。

(4)水是常用的溶剂。若要配制50g 5%的氯化钠溶液,需要进行如下的操作:①计算(需要氯化钠2.5g);②用托盘天平称量2.5g氯化钠;③用___________(填“10mL”或“50mL”)量筒量取 _____mL水;④将两者置于烧杯中,用玻璃棒搅拌。

 

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