在做盐跟盐反应的分组实验时，第一组学生进行BaCl2与Na2CO3溶液的反应，第二组学生进行BaCl2与Na2SO4溶液的反应。实验结束后，两组同学将全部的浊液集中倒进一个废液缸中。浊液中白色沉淀物质是 和 。
化学兴趣小组对浊液进行过滤，探究滤液的成分。
【提出问题】滤液里除了NaCl外，还有什么物质？
【提出猜想】猜想①： ； 猜想②：Na2SO4；
猜想③：Na2CO3； 猜想④：Na2CO3、Na2SO4
【实验探究】
若现象a只有白色沉淀，则猜想 成立；若现象a只有气泡产生，则猜想 可能成立；若现象b产生白色沉淀，然后加稀硝酸沉淀部分溶解，并产生气泡，则猜想 成立，若
沉淀全部不溶解，则猜想 成立。
根据如图装置，回答下列有关问题．．
（1）请写出标有序号的仪器的名称：① ______
（2）采用装置B物制取二氧化碳，反应的化学方程式为________________。
（3）若用G装置采用排空气法收集氧气，氧气应从 ______ （选“a”或“b”）进．
（4）制取二氧化碳最好选用的发生装置是 ______ ，该装置与另一个可选用的装置相比，其主要优点是 ______ ．
工业上以大理石和赤铁矿为主要原料制取B和G，其转化关系如下图所示，已知D、G为单质．
回答下列问题：
（1）写出工业制取的两种物质的化学式：B__________，G___________；
（2）写出反应③的化学方程式：_______________________．
镁是一种用途广泛的国防金属材料，目前大部分镁都是利用从海水中提取镁盐制得的，工艺流程如下图所示：
请你根据上述材料，回答下列问题：
（1）操作①的名称是______________(填“溶解”、“过滤”、“蒸发”之一)。
（2）试剂C中溶质的化学式是________________。
（3）从海水中提取MgCl2时，经历了“MgCl2→Mg(OH)2→MgCl2”的转化过程，请分析这样做的目的是___________________________________。
（4）写出②的化学方程式___________________________________，该反应属于_______反应(写出它的基本反应类型)。
甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答：
（1）35℃时，这三种物质溶解度由小到大的顺序为______________。
（2）若甲固体中含有少量乙，则提纯甲的方法是_______________。
（3）将25℃时乙的饱和溶液升温到35℃，则其溶液的溶质质量分数___________（填“变大”、“变小”或“不变”）。 25℃时，将25g甲固体加入到50g水中，充分溶解并恢复到原温度后，得到溶液的质量为___________g。
（4）35℃时，分别用等质量的甲、乙、丙配制该温度下的饱和溶液，所得溶液的质量最小的是_________________。
水与人类的生活和生产密切相关。2010年“中国水周”的宣传主题是“严格水资源管理，保障可持续发展”。为响应这一主题，某中学环保小组的同学配合环保部门，定期对流经我市的河水进行取样测试。请根据某日采集的水样回答以下问题：
（1）除去水样中难溶性的固体，需将水样（填序号） ________；
①加热 ②过滤 ③蒸发 ④冷却
（2）在白瓷板上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取少量（1）中所得到的液体，测得其pH大于7，则说明该水样显________性；
（3）由上述数据分析，该河水的主要污染物可能是（填序号） ________；
①带有酸臭味的城市生活污水 ②化工厂排放的污水
（4）为了保护河水水质，下列做法合理的是（填序号） ________。
①抑制水中所有动、植物的生长 ②不任意排放工业废水
③禁止使用农药和化肥 ④生活污水经过净化处理后再排放
